人民網(wǎng)北京9月28日電 記者日前從教育科學(xué)出版社獲悉，北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)先生的新書(shū)《教師的五項(xiàng)修煉》日前出版。

據(jù)介紹，該書(shū)由顧明遠(yuǎn)先生提出并設(shè)計(jì)，并與《中國(guó)教育報(bào)》編審劉華蓉共同完成全書(shū)的撰稿。在書(shū)中，顧明遠(yuǎn)先生指出，教師的修煉主要應(yīng)包括五個(gè)方面：從教的意愿、在實(shí)踐中錘煉、讀書(shū)與學(xué)習(xí)、改革與創(chuàng)新、成功與收獲。全書(shū)探討了優(yōu)秀教師的修煉之路，不僅借鑒了國(guó)內(nèi)外教育和教師發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)思考，也有來(lái)自優(yōu)秀教師和一線學(xué)校的實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)。

“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，最關(guān)鍵的是教師的水平。優(yōu)秀的教師能培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生。教師要為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力?！鳖櫭鬟h(yuǎn)先生在新書(shū)發(fā)布會(huì)上表示，教師要達(dá)到“三個(gè)境界”，需要經(jīng)過(guò)“五項(xiàng)修煉”，即意愿、錘煉、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和收獲，并通過(guò)自身努力，成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師，為教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。（孫競(jìng)、實(shí)習(xí)生藍(lán)若茜）

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