今年政府工作報告提出，“加快高水平科技自立自強”“啟動新一輪‘雙一流’建設(shè)”。河南大學作為扎根中原大地的百年老校，如何在“十五五”時期，特別是在新一輪“雙一流”建設(shè)中緊抓機遇，扛起中原高等教育振興的時代使命？

中國科學院院士、河南大學校長張鎖江代表在接受本報記者專訪時表示，學校將緊扣一體推進教育科技人才發(fā)展，努力在中原大地走出一條辦好一流大學的特色新路，與兄弟高校一道構(gòu)建高等教育發(fā)展新格局。在實踐中，學?？偨Y(jié)出一些有益經(jīng)驗：

以教育為本，深化教育教學改革，著力培養(yǎng)堪當民族復(fù)興大任的時代新人。當前，我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)正在發(fā)生深刻變革，如何培養(yǎng)引領(lǐng)支撐社會發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，是高等院校必須深入思考的重大時代課題。

河南大學具備堅實的學科專業(yè)基礎(chǔ)，力爭在新一輪“雙一流”建設(shè)中實現(xiàn)新突破。張鎖江代表介紹，學校正縱深推進新工科戰(zhàn)略，打造新能源、先進材料、人工智能等新興交叉學科，努力形成“文理工醫(yī)”四輪驅(qū)動發(fā)展新格局；推進學科專業(yè)結(jié)構(gòu)“壓調(diào)增”改革，與社會需求更加契合；深入推進人工智能賦能的教育教學改革，構(gòu)建“學院+研究院+基地”育人新模式，著力培養(yǎng)兼具家國情懷和國際視野的高水平創(chuàng)新型人才。

以科技為要，強化有組織科研，服務(wù)國家戰(zhàn)略急需和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。張鎖江代表認為，中國式現(xiàn)代化和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，迫切需要高水平科技支撐。當前，科研范式已從“單兵作戰(zhàn)”轉(zhuǎn)向“團隊協(xié)同創(chuàng)新”，高校必須加強有組織科研，著力構(gòu)建“基礎(chǔ)—應(yīng)用—產(chǎn)業(yè)化”全鏈條創(chuàng)新體系。

張鎖江代表建議，緊扣科技前沿、國家重大戰(zhàn)略及地方具體目標，著力構(gòu)建以重大任務(wù)為導向的有組織科研新范式，前瞻布局中西部國家交叉學科中心、中試基地等，促進重大原創(chuàng)成果產(chǎn)出、轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化及示范應(yīng)用，助力培育新質(zhì)生產(chǎn)力。

以人才為基，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，打造一流創(chuàng)新生態(tài)和文化環(huán)境。張鎖江代表指出，當前，一些地方高校高層次人才不足，尤其是工程技術(shù)人才短缺，成為制約這些高校科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的瓶頸。要突破這一瓶頸，須“以小撬大”“以先進引領(lǐng)全局”，著力推動人才隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。

張鎖江代表介紹，河南大學秉持“引育一位領(lǐng)軍人才、打造一個創(chuàng)新團隊、做強一個學科方向”理念，大力引育國家級人才，“杰青”“長江學者”自主培育實現(xiàn)歷史性突破。未來，學校將持續(xù)面向海內(nèi)外大力引育人才，打造高產(chǎn)能、強協(xié)同、攻堅型的創(chuàng)新團隊體系，持續(xù)優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)。

（記者 王勝昔 丁 艷）