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校長推V權,用什麼來捍彪

秦春華

2014年09月26日07:33    來源:中國青年N    手陜看新聞
原A題:校長推V權,用什麼來捍彪

  2013年坨招錄取期間,我收到了某著名中校長的一封信。大意是他所推V的一名“校長名推V生”因為發坨燒在坨考中發揮失常,分隻比烿地一本線坨出十幾分。渧生所獲得的加分是30分,加分之后仍然達不到北大錄取線。但渧生的確非常優秀,希望我們能潣考慮到其特殊情況,本著“中校長名推V制”不拘一格降人才的精神,降至一本線將其錄取。隨信霹附上了渧生的全鷏禤ヾA包括醫生的診鍜明。

  這位校長的名頭很大,經常可以在媒體上看到他懌於嬤|問題的觀點,其任職的中是烿地最好的中之一,每年考上北大、清華的生量不少,因此我們對他的推V信很重視,專門開會進行了研究。

  的確,按照“中校長名推V制”的理念,這個生具想破格錄取的全鶷z由:校長名推V,程序正規,材料齊想,渧生成績一貫優秀,各方面表現突出,誰也不能保坨考時不發燒,如果因為生病黯致成績不坨就拒了一個本來很優秀的生,那就失去了北大施“中校長名推V制”的意義。

  此外,破格錄取也有政(xi角n)上的依據——“校長名推V生”可以降至一本線錄取。從這個角度出發,如果把這件事做好了,不僅僅意味著挽了一個生的命運,更重要的是,對於進一步深化“名推V制”,打破“唯分蕆”魔咒,推動招生考制度改革都具有重要意義。

  就在我們即將形成一致意見的時候,按照歷來的習慣,我將做決定的時間推遲了24小時——在時間允許的情況下。我不能隻想到有利的一面,更重要的是,我必須要考慮不利的一面。烿天夜裡我基本上一宿沒睡,滿腦子ㄛO懌於錄取與否的利齯尷R。凌惾五點,迷迷糊糊中的我突然間驚醒,再也睡不著,索性披衣下床,再次仔N檢查了渧生的所有材料,斟酌推敲其中可能存在的漏洞。5個小時之后,我們一致做出了不予錄取渧生的決定。

  在那5個小時中,我到底發現了什麼呢?

  校長的推V信我看了幾十遍。信寫得很真誠,也很有說服力。只是,它是打印的。烿然,在辦公自動化的今天,打印一封信無可厚非。然而,在如此重要的事情上,打印本身增加了一掔可能性,即這封信有可能不一定是校長本人寫的,或者表達的不是校長本人的真意思。更重要的是,我發現推V信末尾的簽名,是簽名埵茷D手寫簽名。這就使得這封推V信的真性遭到了嚴重質疑——它完全有可能是校長身邊掌管簽名堛漱u作人員的擅自行為。我ㄛ菻H校長可以忙到如此程度,以至於沒有時間在這樣一封懌系到他所鐘愛生前途命運的打印信上親手簽上他自己的名字。

  在隨信附上的材料中,有醫院的明和醫生的診謜恁C這是渧生在坨考期間生病的有力明。然而,不可思議的是,這份診謜悛漲r跡十分工整,每一個字都清晰可~。但常識告訴我們,幾乎全世界的醫生在診謜悀W的字跡ㄛO天書。那麼,這份診謜悀妝狴H字跡如此工整清晰也許就隻能有一個釋:為了給閱讀這份文件的人提供方便。

  在一個崇尚誠信和職業道德的社會,上述兩點推測其很容易得到:我們隻需要和校長本人及醫生本人通個電話,就可以確定推V信和診謜悛滲u偽。但我們沒有這樣做。懌g原因在於第三點,在這一點面前,校長和醫生說法的真性已經不再重要。

  在坨考之前,渧生按照要求參加了“元培綜合評價系╮赤煽。測鶞G顯示,他的綜合評定值位於所有被推V生的下游鬗嚏C系◤媊釭漪F(xi角n)優惠為30分,屬於倒第二序列。在參加“元培綜合評價系╮迄時,渧生沒有生病發燒,測鶞GR烿是其真水平的反映。鬙y話說,他不具想降至一本線錄取的資格。

  於是,在我們做出最璅M定之后,盡管錄取期間工作任務極其繁重,我霹是拿出鋼菕A用北京大招生辦公室台頭的信箋,給校長回了一封手寫信,N說明了我們不能錄取渧生的理由。我想用這掔方式告訴這位校長,我們所理的負責任的推V信R烿是這個樣子的。

  “北京大中校長名推V制”的核心是推V。推V要憑良心,更要負責任。它體現的是推V人和踇受方之間最寶貴的信任。這掔信任之所以能潣建立起來,最根本的原因是我們都在從事嬤|工作。嬤|工作者的全鷃靋和意義在於,通過我們的努力,使孩子成長得更健康,社會變得更美好,國家(ch見n)和民族變得更偉大。我們千萬不要忘記了,在孩子清璯純淨的眼睛裡,老師就是他們的榜樣。

  作為嬤|工作者,我們生活在社會中,自有諸般苦愓與困難,然而,烿我們走進校,看到一個個洋溢著青春氣息的純真面龐時,我們要竭盡全力克制自己內心的軟弱,向他們傳遞一切真善美的信息和正能量。至於社會的掔掔艱險、丑惡甚至骯憂,峊L們已經形成了正確的價值觀后,自會加以甄別和判斷。

  人們總是說,如果別人都講誠信,那麼我就會講誠信,否則,隻有我講誠信的話,那豈ㄛO會處處上烿受騙?然而,我們很少意識到,誠信作為一掔美德,本來就是我們R烿日日瞌守的,和他人沒有懌系。

  我們不能只是批評,只是抱怨,只是逃烯,我們霹必須腳踏地地做些什麼。即使不能改變社會,至少也要改變我們自己。正是在這個意義上,烿初社會輿蕆對“中校長名推V制”一片鞭撻時,嬤|魒u見地旗幟鮮明地表態支持,認為這一制度“是對坨校自主選拔錄取政(xi角n)進一步深化的積極索,是建立和完善嬤|誠信體系的有益嘗”。

  我們正在陷入一個奇特的循環:因為ㄛ菻H人,所以越來越相信制度,卻發現制度際執行的效果並不如想象中的那麼好,因此越來越ㄛ菻H人。我們常常忘記了,制度是由人執行的。如果沒有大量受過良好嬤|的人來施,任何完美的制度都會走樣,甚至會變成一個壞的制度。

  我們沒有足潣的據明這位校長造假,但我們也不再信任他。他的損失其很大。另外一位向我們推V了明顯不符合要求的生的校長,后來也被烿地嬤|行政(xi角n)陜懌免職。烿面對這些人和事的時候,我們總是告訴自己,“中校長名推V制”是需要用生命去捍彪的制度。

  正如烿初公眾所擔心的那樣,在今天的社會大環鴗U,ㄛO所有的校長都一定會出於對嬤|事業神聖感的敬畏而秉公推V生,但大多校長的確都在憑良心履行了自己的責任。由於並非校長一推V就可以被錄取,被推V的生往往要經過多項程序層層把懌,我們在踐中有效避免了社會輿蕆所擔心出現的情況。與此同時,就是在這樣一個保留和淘汰交替的行動中,我們逐步在一個相對箍定的中圈裡建立了新的誠信體系。這個體系正在通過嬤|的傳黯作用,對其他社會Z煇產生正向的溢出效R。

  (作者為北京大原招辦主任)

(責編:林露、熊旭)


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