圖為無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)藝141班學(xué)生課前存放手機(jī)。 郝俊 攝

　　中新網(wǎng)無錫12月11日電 (孫權(quán))記者11日獲悉，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、減少對(duì)手機(jī)的依賴性，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)藝141班在該校率先推出了“手機(jī)入袋”新措，要求學(xué)生上課前先“交出”手機(jī)，將手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)到靜音位置，并按各自的學(xué)號(hào)放進(jìn)教室前的收納袋里。

　　當(dāng)微博、微信等社交媒體相繼闖進(jìn)人們的生活時(shí)，手機(jī)不再只是打電話和發(fā)短信的工具，越來越強(qiáng)大的娛樂功能催生了一代“拇指族”。關(guān)于手機(jī)用戶有了太多的新名詞——“低頭族”、“手機(jī)控”等，智能手機(jī)占據(jù)了人們?cè)絹碓蕉嗟臅r(shí)間。

　　據(jù)了解，“小學(xué)上課費(fèi)嘴，初中上課費(fèi)筆，高中上課費(fèi)腦，大學(xué)上課費(fèi)流量。”這類調(diào)侃的段子雖然說的極端，但也一定程度上反映了當(dāng)前大學(xué)校園內(nèi)學(xué)生上課的普遍狀況。相對(duì)小學(xué)、中學(xué)嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)入教室的嚴(yán)厲管理方法，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院此番推出的“手機(jī)入袋”活動(dòng)則顯得溫柔了許多。

　　“學(xué)生上課玩手機(jī)，影響學(xué)習(xí)，也是對(duì)老師的不尊重�！鄙鲜鰧W(xué)校141班班主任稱，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，該班決定從12月1號(hào)開始在教室內(nèi)放置多層收納袋，用于臨時(shí)存放手機(jī)。放置的收納袋分為6層，每層7個(gè)小袋子，共有42個(gè)小袋子，足夠全班同學(xué)使用。

　　然而，上述活動(dòng)伊始并非所有同學(xué)都心甘情愿上繳手機(jī)。“班干部走上講臺(tái)跟我們講以后上課要手機(jī)入袋，當(dāng)時(shí)我們都覺得很詫異，因?yàn)樯蠈W(xué)這么久還沒遇到過這樣的事，而且現(xiàn)在還是大學(xué)。”一位邱姓學(xué)生稱，當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息后，大部分是不情愿交手機(jī)的。不過有意思的是，在活動(dòng)試行2周后，這個(gè)班的學(xué)生還是做到了課前先存手機(jī)，且大部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽講。

　　“當(dāng)然，要求學(xué)生們先‘上交’并非反對(duì)使用手機(jī)，只是不希望學(xué)生們?cè)谏险n的時(shí)間分神。這樣做僅是為了讓課堂學(xué)習(xí)純粹化，不讓手機(jī)影響教學(xué)�！�141班班主任認(rèn)為，說到底，“手機(jī)頑疾”并非手機(jī)本身的問題，而是手機(jī)使用者不良習(xí)慣的問題。學(xué)校此番出此舉措，不僅可以有效的管理好大學(xué)生上課玩手機(jī)的不良現(xiàn)象，也能幫助任課老師查看出勤人數(shù)，不失為一個(gè)好辦法。(完)

(來源:中國(guó)新聞網(wǎng))