韋知月（化名）在西北工業(yè)大學(xué)與英雄航天員張曉光合影。受訪者供圖

這是一張時隔7年、跨越千裡的珍貴照片。

鏡頭裡笑容有點兒靦腆的女孩名叫韋知月，來自廣西壯族自治區(qū)融水苗族自治縣。7年前，正是與英雄航天員張曉光在西北工業(yè)大學(xué)的這次合影，在她心中種下了勇敢追夢的種子。

融水苗族自治縣位於廣西北部，曾是國家扶貧開發(fā)工作重點縣和全區(qū)20個深度貧困縣之一。2016年起，西北工業(yè)大學(xué)定點幫扶廣西融水，鼓勵和幫助了許多像韋知月一樣的孩子樹立遠大理想，努力追求夢想。

一對一幫扶 在大山深處播種夢想

資料圖：西北工業(yè)大學(xué)幫扶地區(qū)中小學(xué)生走進中國航天日。西北工業(yè)大學(xué)供圖

2017年4月24日，韋知月和來自廣西融水、陝西渭南等地區(qū)的25名中小學(xué)生應(yīng)邀走進西北工業(yè)大學(xué)，參加第二個“中國航天日”全國主會場的系列活動。

活動現(xiàn)場，英雄航天員張曉光分享了自己兒時對浩瀚宇宙的向往及長大后追求航天夢想的故事。這群坐在前排聽講的孩子，被感動得熱淚盈眶。會后，韋知月上臺與英雄航天員合影留念，定格了這一時刻。

“對我來說，這不僅僅是一張合影，更是心中夢想的見証。”韋知月表示，這張照片她已珍藏了7年。正是這段經(jīng)歷讓她認識到，雖然生活在大山深處，但夢想可以穿越千裡、觸摸星辰。此后，她滿懷憧憬、努力學(xué)習(xí)，最終考上了理想的大學(xué)。

而今已經(jīng)在深圳參加工作的韋知月，業(yè)余時間也積極參加社會公益活動。她想用自己的行動詮釋“知識改變命運”的信念，鼓勵更多的孩子們勇敢追求自己的夢想。

韋知月的故事，正是西工大多年來對口教育幫扶廣西融水的縮影。

八年來，該校依托附屬中小幼優(yōu)質(zhì)教育資源，與融水8所學(xué)校結(jié)成一對一幫扶關(guān)系，實施“基礎(chǔ)教育教學(xué)提升、翱翔學(xué)子筑夢、研究生支教”三項計劃，形成了“以才育才、以才興教、以才引才”的良好幫扶經(jīng)驗，幫助大苗山深處的孩子成長成才。

“三航”筑夢 送教課研帶來“蝶變”效應(yīng)

八年來，西北工業(yè)大學(xué)每年選派省市級教學(xué)名師赴融水示范授課、教學(xué)培訓(xùn)、高考備考、共建名師工作室，組織融水骨干教師到學(xué)校中小幼開展為期1—2周的“跟崗培訓(xùn)”，著力提升融水教師的教育教學(xué)理念及教學(xué)水平。

參加“跟崗培訓(xùn)”后，融水中學(xué)教師王婉婷在日記中寫道：“我是一名山區(qū)的普通教師，我們的學(xué)生見識還太少，眼界遠遠不夠。而老師的任務(wù)，則是幫助孩子們拓寬眼界，不要拘泥於融水，而應(yīng)放眼整個世界。”

近年來，一批又一批來自融水的骨干教師來到西工大學(xué)習(xí)，觀摩西工大附屬中小幼教師集體備課、走進中小幼課堂、感受校園文化。兩地教師面對面交流經(jīng)驗，不斷提升教育教學(xué)水平，帶來強勁的“蝶變效應(yīng)”。

組織融水學(xué)子來西安參加“三航科技”筑夢夏令營活動﹔組織60多支大學(xué)生社會實踐隊1100余名學(xué)生赴廣西融水開展“三航”科普講座、航模制作﹔選派40余名優(yōu)秀支教生前仆后繼，扎根融水，充實師資力量……西工大全方位、多舉措助力融水教師成長、學(xué)生成才。

勠力同心，為青少年插上飛翔的翅膀

目前就讀於西工大航海學(xué)院的楊項，也來自廣西融水。2018年，正在讀初中的他榮獲“西工大翱翔獎學(xué)金”。他回憶道：“那是我第一次接觸西北工業(yè)大學(xué)，拿到獎學(xué)金，我既驚喜又感激，這所有溫度的大學(xué)在我心裡埋下了一顆種子?！?/p>

據(jù)悉，為激勵師生優(yōu)教愛學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)專門設(shè)立“工大翱翔獎學(xué)金獎教金”，累計發(fā)放獎助金280余萬元，受益師生2000余人。

在多方努力下，近年來，融水的基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量也在不斷進步。2023年，融水縣高考重點線上線人數(shù)取得突破，相較2016年翻了兩番。多年來，先后有數(shù)百名畢業(yè)生考入清華、復(fù)旦、上海交大、浙大、川大、西工大等“雙一流”高校。

教育興則國家興，教育強則國家強。面向未來，西北工業(yè)大學(xué)將勇毅前行，圍繞“黨之所引、國之所需、民之所盼”，持續(xù)發(fā)揮教育教學(xué)特色優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源輻射帶動作用，不斷助力幫扶地區(qū)教育質(zhì)量提升，為鄉(xiāng)村振興貢獻高校力量。

（供稿：西北工業(yè)大學(xué) 文/任一嬌）

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