一段話簡評(píng)農(nóng)村留守人員權(quán)益保護(hù)

【理論背景】

隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快和市場逐漸成為勞動(dòng)力資源的配置機(jī)制，出現(xiàn)了大規(guī)模的人口流動(dòng)。據(jù)有關(guān)部門估算，我國目前的年流動(dòng)人口已逾1.2億，且呈繼續(xù)增長的趨勢。在流動(dòng)人口大軍中，隨同父母一起流動(dòng)且處于義務(wù)教育階段的學(xué)齡兒童、少年約有300萬人數(shù)，“留守兒童”則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這個(gè)數(shù)字。據(jù)福建省的一項(xiàng)調(diào)查，部分經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的一些學(xué)校中，“留守兒童”的比例已達(dá)到在校生的1/3,而且有著擴(kuò)大化和低齡化的趨勢。另有報(bào)道，中部地區(qū)的一所農(nóng)村學(xué)校有842名學(xué)生，其中“留守兒童”為455名，占學(xué)生總數(shù)的54.5％�？梢�，在我國廣大農(nóng)村，留守兒童占有不小比例，且在不斷增長。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

【相關(guān)政策】

2012年8月24日至25日，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶來到廣東省考察中說，當(dāng)前農(nóng)村一個(gè)主要問題，一個(gè)是留守兒童，一個(gè)是留守老人。你們有了孩子自己不能撫養(yǎng)，不能教育，交給公婆，公婆年紀(jì)又大了。你們擔(dān)心孩子的教育，擔(dān)心孩子的安全，還擔(dān)心孩子和老人生病，我非常理解。這是特殊的歷史階段性現(xiàn)象，我們要努力解決這個(gè)問題。

【相關(guān)事件】

●弟弟要睡了 我可以聽課了

2011年10月21日，一張《弟弟要睡了》的照片被眾多網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)，才讀小學(xué)二年級(jí)的小姐姐，竟然帶著小弟弟讀書，小弟弟要睡了，姐姐只能抱著，無法上課了。負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)刂Ы搪?lián)絡(luò)的一位老師說，這個(gè)女童所遭遇的困窘狀況，在這座苗寨十分普遍。中.公教育版權(quán)

●留守老人+留守兒童 這樣的組合傷不起

2012年7月，本埠一電力建設(shè)工程公司工作的雙職工同事，孩子才一歲多，兩人因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)常需要出差外地，這次出差后，孩子感冒發(fā)燒了十幾天，肺都燒壞了，醫(yī)院還下了病危通知單，照顧孩子的爺爺奶奶嚇得哭到不行，才想起來通知兒子媳婦趕回家�，F(xiàn)在夫妻倆都已回漢照顧孩子，孩子的高燒終于退了。

●農(nóng)村“留守母親”心理危機(jī)

陜西、四川和重慶先后發(fā)生三起“留守母親”投毒、砍殺親身骨肉并自殺事件，引發(fā)了社會(huì)上對于這個(gè)特殊群體心理危機(jī)的強(qiáng)烈關(guān)注。

2012年4月，重慶市梁平縣云龍鎮(zhèn)東風(fēng)村三組“留守母親”鄭秀偉，在黑暗中舉刀砍向兩個(gè)兒子，大兒子在送醫(yī)過程中死亡，小兒子經(jīng)搶救脫離生命危險(xiǎn)，但傷情嚴(yán)重。

【一段話簡評(píng)】

農(nóng)村留守婦女、兒童、老人權(quán)益保護(hù)問題不僅是婦女兒童老人問題，也是農(nóng)村問題和社會(huì)問題。要從改善群眾生活、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的高度，充分認(rèn)識(shí)做好留守婦女兒童工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)保障他們的合法權(quán)益。