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專家:奧數變異為選拔工具因教育資源嚴重不均衡

2013年02月25日14:11    來源:新華日報    手機看新聞

  教育部副部長劉利民21日表示,必須切實采取有效措施,堅決斬斷奧數與招生掛鉤利益鏈!叭缛杂袑W校違反規(guī)定將奧數與入學掛鉤的,要嚴肅追究校長責任。對轄區(qū)內學校監(jiān)管不力,存在奧數同入學掛鉤等違規(guī)現(xiàn)象的,要嚴肅追究相關教育部門負責人責任!

  教育部叫停奧數與升學掛鉤,已經不是第一次。盡管多次“叫!,但針對“小升初”的奧數培訓依舊非;鸨!艾F(xiàn)在‘小升初’雖然是就近入學,可是誰不想讓孩子上個好初中呢?想上好初中,就得拼奧數!蹦暇┦穆沸W一位學生家長從孩子三年級開始就報了奧數等各種培訓班!昂脤W校雖然沒有明說升學與奧數掛鉤,但家長們都心知肚明!痹谛∩跫议L論壇里,一位家長如是說。

  記者試圖就“破解奧數與升學掛鉤”話題采訪南京市的幾位中小學校長,都遭到婉拒,其“不愿說”的態(tài)度耐人尋味!耙恍┟1砻嫔喜灰髪W賽成績,但在實際招生過程中,孩子的奧賽成績還是占了很大比重,這就‘倒逼’家長不管孩子愿不愿意,都要讓孩子成為奧數粉絲,拿到重點學校的敲門磚!蹦暇⿴煼洞髮W兒童發(fā)展與家庭教育研究中心副主任殷飛指出。

  一位網友直言,“好學?傁胗泻蒙,一定會想辦法招學過奧數的。說白了,名校就是優(yōu)秀學生撐起來的!敝逃龑<、北京理工大學教授楊東平指出,今天的奧數早已不是什么業(yè)余愛好、興趣培養(yǎng),而是圍繞“小升初”進行的高度商業(yè)化的擇校競爭。21世紀教育研究院副院長熊丙奇感言,堅決斬斷奧數與招生掛鉤已喊了近10年,但效果甚微!霸街卫碓蒋偪,凡是宣稱對奧數進行最嚴厲治理的地方,幾乎都是高調開場,草草收場,而學生們還是陷在苦海之中。”

  省教育廳前不久公布的全省中小學生競賽活動項目中仍有數學、物理、化學等5項全國奧賽,一位讀者日前就此致信本報質疑:就增加學生負擔而言,奧賽尤其是奧數比賽所衍生的惡果,社會有目共睹。這些比賽,存留依據何在?

  但相反的聲音同樣存在!皧W數不是反革命!”北京一位名校校長明確表示反對“一刀切”取消奧數,“否則,那些有數學興趣、愛好、特長的孩子,就沒有途徑去拓展自己的興趣與愛好,這本質上是因噎廢食!

  據了解,奧數在國外已存在數十年,是作為發(fā)展數學愛好者的興趣而存在的,只有5%-10%對數學感興趣的學生選擇。而在我國,不管孩子有無興趣,家長都會送孩子去學奧數,形成“全民奧數”之勢,令被迫學奧數的孩子苦不堪言!皧W數本身沒有錯!币箫w指出,只是因為與升學掛鉤,才被“妖魔化”。而一些校長和教師則表示,即使取消奧數,還會有其它名目出現(xiàn)。楊東平認為,要斬斷奧數與升學掛鉤,治本之策并不復雜,就是“促進義務教育均衡發(fā)展”,依法取消義務教育階段重點學校。

  熊丙奇等指出,奧數在我國變異為選拔工具,根子在于教育資源嚴重不均衡,辦學差異導致“擇校熱”,好學校報名人數大大超過招生人數,奧數不得不“被工具”。所以,必須努力縮小校際差距,當“擇校熱”不再,各種圍繞擇校而舉辦的興趣班、特長班,將自然萎縮,奧數與升學掛鉤問題也會迎刃而解。

  但義務教育均衡發(fā)展不可能“速成”,所以標本兼治在當下尤為重要。教育部要求,“各地要設立專門的投訴電話和舉報網絡平臺,受理將奧數同招生掛鉤等違規(guī)行為的舉報,對實名舉報的此類問題及時核實查處,決不姑息、決不手軟!笔〗逃龔d新聞發(fā)言人洪流表示,只要對違規(guī)行為查處動真格,就能管住奧數與升學掛鉤。南京市學習力研究所所長谷力等專家建言家長,“孩子‘被興趣’,難受不說,還會扼殺真正的興趣;孩子在所謂的好學校里找不到感覺,自信心和進取心都會被挫傷!(記者 蔣廷玉 葛靈丹 王 拓)

(來源:新華日報)



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