[導(dǎo)讀]近日,在眾多高校的互聯(lián)網(wǎng)論壇上不時(shí)出現(xiàn)一些準(zhǔn)大學(xué)生們投石問路,引來眾多“過來人”出謀劃策:“別在選專業(yè)上面浪費(fèi)時(shí)間,沒有絕對(duì)的好專業(yè),喜歡的專業(yè)就是好專業(yè)!
原本想學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的考生“尋找合伙人” 在志愿者指導(dǎo)下,已將準(zhǔn)備填報(bào)浙江農(nóng)林大學(xué)的定向培養(yǎng)的園藝專業(yè)。他說:“我家經(jīng)濟(jì)條件不是很好,所以特別希望找一個(gè)就業(yè)形勢(shì)好的專業(yè),原本想報(bào)財(cái)務(wù)管理專業(yè),通過和志愿者們交流才知道,現(xiàn)在財(cái)務(wù)管理專業(yè)雖然很熱門,但是就業(yè)形勢(shì)卻一般。與此成對(duì)比的是,該校園藝等專業(yè),今年招定向培養(yǎng)學(xué)生,不僅不收學(xué)費(fèi),而且入學(xué)就和有關(guān)事業(yè)單位簽訂就業(yè)協(xié)議,根本就不用擔(dān)心就業(yè),所以我們?nèi)疑塘亢鬀Q定,第一志愿就報(bào)定向招生的園藝專業(yè)!
——建議——
好的專業(yè)能給予學(xué)生獨(dú)立思考和判斷能力
什么才算是好專業(yè)?中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)熊琦教授說:“這個(gè)問題眾說紛紜,但可以肯定的是,好專業(yè)肯定不應(yīng)該是無縫對(duì)應(yīng)社會(huì)職業(yè)的專業(yè),這也是大學(xué)和職業(yè)學(xué)院的基本區(qū)分。大學(xué)最重要的功能,不在于僅僅提供一種技術(shù)訓(xùn)練,而是在四年時(shí)間里學(xué)習(xí)如何獨(dú)立、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕l(fā)現(xiàn)和分析問題,專業(yè)只是獲取這種能力的載體。好的專業(yè)并非是指特定專業(yè),而是指能夠給予學(xué)生獨(dú)立思考和判斷能力的專業(yè)!
“對(duì)于報(bào)考學(xué)校來說,本科階段的專業(yè)其實(shí)并非決定終生的選擇。從學(xué)生的選擇來看,可以多了解各專業(yè)的具體內(nèi)容,并與考生自己的興趣和性格相結(jié)合做出選擇。同時(shí),可以考慮在條件允許的情況下,一方面選擇方向和口徑較寬的專業(yè)方向,以便進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)后可以進(jìn)一步做出選擇,另一方面選擇專業(yè)設(shè)置較為齊全的綜合類大學(xué),使學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后有一個(gè)知識(shí)獲取渠道更寬的平臺(tái),有助于幫助學(xué)生更好地開拓視野!毙茜f。
目前有很多高校的招牌專業(yè)同樣面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)問題,對(duì)此,熊琦表示,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻并非是針對(duì)特定專業(yè)或特定高校,而是一個(gè)全國(guó)性的問題。但一些學(xué)校招牌專業(yè)就業(yè)形勢(shì)不被看好,也可以從兩個(gè)角度來分析。
“第一,全國(guó)高校相關(guān)專業(yè)設(shè)置的門檻過低,導(dǎo)致該專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)招生規(guī)模迅速升高,培養(yǎng)質(zhì)量參差不齊,進(jìn)而擠壓了該專業(yè)的就業(yè)規(guī)模。以法學(xué)專業(yè)為例,由于數(shù)年前大量高校以政治和馬克思主義等專業(yè)為基礎(chǔ)設(shè)置法學(xué)專業(yè),導(dǎo)致全國(guó)法學(xué)專業(yè)數(shù)量激增,客觀上成為近年來法學(xué)專業(yè)就業(yè)難的因素之一;第二,招牌專業(yè)就業(yè)形勢(shì)難的另一個(gè)原因,也可能是該專業(yè)本身口徑較窄,在一定時(shí)期可能迎合了社會(huì)的需要,但隨著社會(huì)的發(fā)展,該專業(yè)的培養(yǎng)方式和學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)實(shí)需要,因而造成就業(yè)率下降的問題!毙茜f。
(責(zé)編:實(shí)習(xí)生李衛(wèi)、熊旭)