“同學(xué)，還睡呀”，當(dāng)你在吉林大學(xué)校園里聽(tīng)到這句話時(shí)，它不只是宿舍里的一句招呼語(yǔ)，也是全國(guó)高校首款勵(lì)志新媒體公眾平臺(tái)的名字，微信號(hào)為“jluhsy”。

　　之所以叫“同學(xué)，還睡呀”，微信公眾平臺(tái)研發(fā)人之一、吉大研究生兼校學(xué)聯(lián)指導(dǎo)老師張?zhí)熳g說(shuō)，是為了“吸引同學(xué)們?cè)缙鸷灥�，改變睡懶覺(jué)的習(xí)慣”。

　　“同學(xué)，還睡呀”，除主打“早起簽到”功能外，還設(shè)置有“1分鐘講堂”、“正能量站”以及校內(nèi)信息發(fā)布等版塊。該微信公眾平臺(tái)每周一、三、五更新內(nèi)容，周二、四、六、日則推送下期內(nèi)容預(yù)告。正式運(yùn)行3個(gè)月的“同學(xué)，還睡呀”現(xiàn)已擁有粉絲6500多人。

　　去年年末，一次去國(guó)外名校訪問(wèn)的經(jīng)歷，讓張?zhí)熳g感受到名校校園里緊張的學(xué)習(xí)氣氛。想到自己周圍一些“晚上不睡早上不起”、“逃課上網(wǎng)”的同學(xué)，他萌生一個(gè)想法：創(chuàng)建一個(gè)勵(lì)志微信公眾平臺(tái)，用大學(xué)生喜歡的方式，傳播 “正能量”。

　　今年3月，在校團(tuán)委的支持下，“同學(xué)，還睡呀”進(jìn)入研發(fā)階段。張?zhí)熳g和電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生張宗達(dá)、徐昊天一起，在一個(gè)月時(shí)間里，體驗(yàn)分析大學(xué)生喜愛(ài)的各類社交網(wǎng)站、設(shè)計(jì)微信公眾平臺(tái)的功能和標(biāo)志。

　　在張?zhí)熳g看來(lái)，現(xiàn)在的社交網(wǎng)站上娛樂(lè)功能太多，信息也繁雜。他想讓校園里多“一股清風(fēng)”，于是給所創(chuàng)建的微信公眾平臺(tái)定位了一個(gè)關(guān)鍵詞：勵(lì)志。

　　4月15日，“同學(xué)，還睡呀”帶著“健康生活方式——早起簽到”、“促進(jìn)學(xué)科交流——1分鐘講堂”和“校園勵(lì)志信息——正能量站”3個(gè)功能正式上線。

　　張?zhí)熳g介紹，每天早6:00至7:30是“早起簽到”時(shí)間，回復(fù)數(shù)字“1”后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)排序，列出吉大學(xué)生起床排行榜，發(fā)送者可以看到自己是全校第幾個(gè)起床的；回復(fù)數(shù)字“2”可以聽(tīng)到由資深教授、青年教師和優(yōu)秀學(xué)生等分期錄制的語(yǔ)音版“1分鐘講堂”；回復(fù)數(shù)字“3”，則能看到“正能量站”里的勵(lì)志文字、圖片和歌曲等。

　　“早起的每一分鐘都是在改變未來(lái)。親，你是第x個(gè)開(kāi)始改變自己的童鞋，加油哦！”、“ 戰(zhàn)斗不止，簽到不息。親，你是第x個(gè)起床的戰(zhàn)斗士，加油！”……“同學(xué)，還睡呀”后臺(tái)會(huì)給早上簽到的學(xué)生隨機(jī)推送不同內(nèi)容的回復(fù)信息。張?zhí)熳g說(shuō)，這樣做是為了防止有人簽到后繼續(xù)睡覺(jué)，“以此來(lái)刺激下同學(xué)們剛睡醒的神經(jīng)”。

　　張?zhí)熳g說(shuō)，微信公眾平臺(tái)運(yùn)行一周后，出現(xiàn)了一個(gè)可喜現(xiàn)象，早上6點(diǎn)左右，會(huì)有100到200人不等的學(xué)生先后簽到�！斑@說(shuō)明很多同學(xué)在爭(zhēng)搶著能成為第一個(gè)簽到的人”。

　　為了鼓勵(lì)更多吉大學(xué)生加入到簽到行動(dòng)中，微信公眾平臺(tái)的運(yùn)行團(tuán)隊(duì)還與吉大各校區(qū)食堂商量，給簽到前100名的學(xué)生免費(fèi)提供一杯豆?jié){。

　　考慮到吉大學(xué)科齊全，但多個(gè)校區(qū)分散，“同學(xué)，還睡呀”特意推出了“1分鐘講堂”以促進(jìn)學(xué)科交叉，豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　出現(xiàn)在“1分鐘講堂”里的教授或青年教師，都由學(xué)生自行邀請(qǐng)。團(tuán)隊(duì)成員、吉大商學(xué)院學(xué)生吳夢(mèng)說(shuō)，大家找的都是各學(xué)院口碑好、受學(xué)生們歡迎的老師，請(qǐng)他們講為人為學(xué)的小故事。

　　吳夢(mèng)第一個(gè)約訪的人是吉大教師中的“牛人”之一丁志國(guó)。在1分鐘的時(shí)間里，丁志國(guó)以親身經(jīng)歷鼓勵(lì)學(xué)生，“成功和財(cái)富就像是上帝按腳大小量給你的鞋，不要怪鞋小，要看自己的腳夠不夠大”。吳夢(mèng)說(shuō)，她喜歡丁老師的分享，班里有很多同學(xué)記住了他關(guān)于鞋和腳的比喻。

　　曾參與第一期“1分鐘講堂”錄制的2013屆吉大優(yōu)秀畢業(yè)生趙闖，反復(fù)錄制了10遍才通過(guò)�！皟�(nèi)容不能假大空，語(yǔ)調(diào)聽(tīng)起來(lái)也要自然”， “這活兒不好干”。

　　在頗具吉大特色的“正能量站”版塊中，正能量以圖片、文字和音樂(lè)的形式傳播——吉大風(fēng)景圖、校內(nèi)人氣很旺的圖書(shū)館和教學(xué)樓，“看門(mén)大爺”的聲音、“英語(yǔ)達(dá)人”操著老家方言介紹備考四、六級(jí)英語(yǔ)考試的經(jīng)驗(yàn)……走“校園范兒”，反對(duì)“假大空”，是微信公眾平臺(tái)對(duì)內(nèi)容的要求。期間有30多位老師錄制的內(nèi)容太空洞或是一聽(tīng)就是照著稿子念的，直接被淘汰了沒(méi)播。張?zhí)熳g說(shuō)，每期“正能量站”的圖片也是選了又選，“得讓同學(xué)們看到眼前一亮才行”。

　　“同學(xué)，還睡呀”還陸續(xù)推出了查找空教室、社團(tuán)精品活動(dòng)立項(xiàng)等信息提供服務(wù)，還將后續(xù)推出校內(nèi)通知和講座信息發(fā)布等服務(wù)項(xiàng)目。

　　當(dāng)遇到重大事件或是特殊時(shí)間點(diǎn)時(shí)，“同學(xué)，還睡呀”還會(huì)相應(yīng)推出“特別節(jié)目”。如今年4月 “祈福雅安”活動(dòng)、六一兒童節(jié)的“健康吉大-童趣運(yùn)動(dòng)”等；逢考試季，同學(xué)們會(huì)收到“虐心”的勵(lì)志話語(yǔ)；在剛結(jié)束期末考試時(shí)，微信公眾平臺(tái)還開(kāi)展了給通宵學(xué)習(xí)的同學(xué)送酸奶活動(dòng)，很多備考的學(xué)生留言表示，此舉“很有愛(ài)”。今年暑期，“同學(xué)，還睡呀”開(kāi)啟了暑期版本， “千詞計(jì)劃”讓參與的學(xué)生為自己設(shè)立暑期要攻克的英語(yǔ)單詞數(shù)量、記錄當(dāng)天掌握的單詞量和查看進(jìn)度�！爸黜�(yè)君”鼓勵(lì)大家，“這個(gè)暑假，和恩怨多年的英語(yǔ)單詞做個(gè)了斷吧。讓我們一起見(jiàn)證美好的積累和點(diǎn)滴的改變”。

　　“同學(xué)，還睡呀”正式上線后，吉林大學(xué)團(tuán)委書(shū)記姚毓春主動(dòng)做起了宣傳員，帶著張?zhí)熳g跑到校領(lǐng)導(dǎo)辦公室去演示。

　　在姚毓春看來(lái)，“同學(xué)，還睡呀”雖依托于校團(tuán)委而設(shè)立，但卻是學(xué)生們的“地盤(pán)”�！靶�團(tuán)委會(huì)給他們提供自由的發(fā)展空間，并會(huì)為其做好資源保障”。

　　吉林大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)韓曉峰也很看好這一微信公眾平臺(tái)。他說(shuō)，學(xué)生利用自己樂(lè)于接受的新媒體方式和工具，傳播積極、向上的信息，是個(gè)好現(xiàn)象。這也同時(shí)實(shí)現(xiàn)了校團(tuán)委旗下的新媒體使用從內(nèi)容供應(yīng)向產(chǎn)品供應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

　　韓曉峰說(shuō)，該微信公眾平臺(tái)提供了很多符合時(shí)代特征的原創(chuàng)作品，寓勵(lì)志教育和價(jià)值觀教育于無(wú)形，在培養(yǎng)青年社會(huì)責(zé)任感和使命感的同時(shí)，增強(qiáng)其文化素養(yǎng)。內(nèi)容素材源于學(xué)生，作用于學(xué)生，充分利用朋輩溝通便捷性、信息獲取直接性、危機(jī)干預(yù)靈活性等優(yōu)勢(shì)，以興趣為主導(dǎo)讓高校青年主動(dòng)接受覆蓋�！跋Ｍ�這一做法能夠起到影響行為、改變習(xí)慣、傳播思想和樹(shù)立信念的作用”。記者 王培蓮

(來(lái)源:中國(guó)青年報(bào))