完善教師隊伍建設 促進專業(yè)發(fā)展

　　中職教師專業(yè)標準公開征求意見

　　為進一步完善教師隊伍建設標準體系，促進中等職業(yè)學校教師專業(yè)發(fā)展，教育部研究制訂了《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準(試行)》(征求意見稿)，從今天起面向全社會公開征求意見。

　　該專業(yè)標準(征求意見稿)的主要內(nèi)容分為專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度，共60條標準。征求意見稿提出，各級教育行政部門要制定中等職業(yè)學校教師準入標準，嚴把教師入口關(guān)；制定中等職業(yè)學校教師聘任(聘用)、考核、退出等管理制度，保障教師合法權(quán)益，形成科學有效的中等職業(yè)學校教師隊伍管理和督導機制。中等職業(yè)學校要制定中等職業(yè)學校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，注重教師職業(yè)理想與職業(yè)道德教育，增強教師育人的責任感與使命感，完善教師崗位職責和考核評價制度，健全中等職業(yè)學校教師績效管理機制。

　　據(jù)了解，公開征求意見時間截止到8月28日。該專業(yè)標準是國家對中等職業(yè)學校合格教師的基本專業(yè)要求和中等職業(yè)學校教師開展教育教學活動的基本規(guī)范，是引領(lǐng)中等職業(yè)學校教師專業(yè)發(fā)展的基本準則，是中等職業(yè)學校教師培養(yǎng)、準入、培訓、考核等工作的基本原則和依據(jù)。 (記者 宗河)

(來源:中國教育報)