高考錄取即將結(jié)束，應(yīng)屆考生們的課堂筆記也成了明日黃花，但在準(zhǔn)高三學(xué)生眼里，這些可都是搶手貨，尤其是一些高分考生的筆記，在網(wǎng)上更是被當(dāng)做“高考神器”，一套六門科目齊全的筆記，價(jià)格在200元左右，但購買的考生不在少數(shù)，有網(wǎng)店鋪甚至賣出每月近600本的銷售量。

　　不過高中老師并不贊成，他們說，輔導(dǎo)書和資料只是起補(bǔ)充學(xué)習(xí)的作用，關(guān)鍵是要有自己的學(xué)習(xí)模式和方法。

　　理科狀元周晨的筆記

　　219元一套六本的狀元筆記

　　網(wǎng)店一個(gè)月能賣出多達(dá)600本

　　“六門高考科目各一本，每本都有上百頁，拿到手還挺沉的�！焙妓闹袑W(xué)生陳洋(化名)在網(wǎng)上買到的這套2013年高考狀元文科全套筆記，價(jià)格為219元，是黑龍江一所學(xué)校近年來多名高考高分學(xué)生的筆記合集。合集作者有好多名，基本上都是這所學(xué)校已經(jīng)考上國內(nèi)最好高校的師哥師姐。

　　陳洋給這套筆記“點(diǎn)”了好評，因?yàn)楣P記的字跡很清晰，知識點(diǎn)也很齊全。他說，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)還沒進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，暫時(shí)還用不上，但先備著，沒事翻翻，總能學(xué)到點(diǎn)什么。

　　賣家倒不是合集作者，但他一直在收集這所黑龍江高中的高分學(xué)生筆記。他告訴陳洋，雖然筆記來自黑龍江，但學(xué)新課標(biāo)課程的學(xué)生都能用，浙江考生能用得上。

　　記者翻閱了這類筆記的購買評論，大多網(wǎng)友對其中的方法總結(jié)和題型歸納表示滿意，但也有網(wǎng)友認(rèn)為，題量過多，也有些重復(fù)，“基礎(chǔ)差的估計(jì)看不懂、沒耐心的也看不下去�！庇腥苏f。

　　盡管褒貶不一，“高考狀元筆記”的熱度不減。另一家專售高考筆記的皇冠店鋪交易記錄顯示，最近一個(gè)月，店內(nèi)各類筆記成交總量高達(dá)600件。

　　老師說，別人的未必就適合你

　　在一些準(zhǔn)高三學(xué)生看來，借閱高分考生筆記就像是站在巨人[微博]的肩膀上，因?yàn)楣P記差不多已將課本內(nèi)容“吃透”，把薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問題整理成冊，復(fù)習(xí)起來事半功倍。

　　記者采訪了一些杭州高中的任課老師，多數(shù)老師表示并未見過這些熱銷的“狀元筆記”，有沒有用，很難判斷。他們并不建議學(xué)生提前購買，“課堂筆記是個(gè)性化很強(qiáng)的東西，每個(gè)人對知識的重難點(diǎn)理解不一樣，不可一概而論�！币灿懈咧欣蠋煋�(dān)心，學(xué)生過分依賴筆記，導(dǎo)致上課態(tài)度松懈，也會降低自身歸納、概括知識的能力。

　　杭十四中語文老師周萃俊認(rèn)為，筆記是課堂內(nèi)容的還原，好的筆記是你一看到這個(gè)知識點(diǎn)，就能還原當(dāng)時(shí)老師講課的情形。記筆記既是一種歸納整理過程，也是思維方式的體現(xiàn)，每個(gè)人的思維方式、課堂理解不一樣，對筆記的解讀也有所差異，“別人的，未必是最適合你的。”

　　“筆記是一種補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料，最好的方法是同學(xué)間相互補(bǔ)充、共同探討�！睂幉ㄦ�(zhèn)海中學(xué)語文老師高培圣觀察到，男女生的筆記習(xí)慣很不一樣，男同學(xué)習(xí)慣以聽為主，能不記就不記，但女同學(xué)很細(xì)致，把筆記做得細(xì)致整潔，知識系統(tǒng)歸納也很完整。因此，在一些識記科目上，“愛偷懶”的男同學(xué)可以借鑒班級的優(yōu)秀筆記，以此查漏補(bǔ)缺。

　　但對于數(shù)理化這些邏輯性較強(qiáng)的科目，學(xué)生一定得先理解透了，才能記住。

　　高考狀元的筆記什么樣？

　　今年浙江省高考理科狀元，鎮(zhèn)海中學(xué)的周晨說，文理科目特性不同，筆記也要有所側(cè)重。比如語文中的分析原因、意義、影響等主觀題，一定要把答題內(nèi)容一字不漏地記錄下來，但對于理科科目，沒必要作詳盡的記錄，把解題思路理順就可以了。

　　周晨的筆記早在高考前就被表妹訂走了，小表妹高一升高二，想提前感受下高考題長啥樣，有多難。

　　周晨在升入高三前，也曾借過上屆學(xué)姐的物理錯(cuò)題集，薄薄的一本，字跡清晰，例題典型，就是少了點(diǎn)分析。不過她是在考前才翻閱這本小冊子，按照自己的解題思路，練了其中一小部分習(xí)題。“考前時(shí)間緊迫，復(fù)習(xí)節(jié)奏跟著老師走的，而且我也有自己的錯(cuò)題集，可能效果更好些�！�

　　她說，自己的筆記亂亂的，她只把自己不懂的地方記下來，別人未必能看懂。對于記好筆記這回事，她也有自己的心得：“凡是在課本能找到的內(nèi)容，沒有必要照搬照抄下來，仔細(xì)看書就好了，只有那些容易遺忘和犯錯(cuò)的，才得記�！�