最近，媽媽給我報(bào)了“游學(xué)作文”，一個(gè)作文輔導(dǎo)的興趣班。媽媽說(shuō)：“哪里都是課堂，游學(xué)作文是最好的課堂，一邊玩，一邊學(xué)�！�

確實(shí)像媽媽說(shuō)的一樣，在游學(xué)作文班，游戲也是課堂。

比如今天早上來(lái)到教室，老師讓我們先到的同學(xué)寫(xiě)50字左右，內(nèi)容是一次游戲的動(dòng)作，練習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。然后開(kāi)始聽(tīng)力和短時(shí)記憶的訓(xùn)練。比如念一篇短文，然后提問(wèn)；又或者指名讓一個(gè)同學(xué)復(fù)述老師說(shuō)的數(shù)字，從四位數(shù)到七位數(shù)。經(jīng)常性的這樣練習(xí)，我覺(jué)得記憶力提高了不少。

到了休息時(shí)間，老師說(shuō)：“休息時(shí)間到了，來(lái)玩些游戲吧！套圈圈還是速疊杯，任你們選一種�！贝蟛糠值耐瑢W(xué)選擇了套圈圈，我也選擇套圈圈。

大家排隊(duì)游戲，站在隊(duì)伍里，我看見(jiàn)那些同學(xué)套得挺準(zhǔn)的，就注意觀察他們。他們的姿勢(shì)站得穩(wěn)，手也很穩(wěn)，一套就中。輪到我了，我試試他們的那些方式，扔了幾個(gè)圈，套住了幾個(gè)，也掌握了套圈圈的要領(lǐng)。

熱鬧輕松的休息時(shí)間結(jié)束了，就又到了當(dāng)堂作文的時(shí)間了。老師說(shuō)：“我們還是兩個(gè)人兩個(gè)人比賽速疊杯，贏得人可以少50字。一開(kāi)始老師就點(diǎn)到我的名字，讓我和另一個(gè)同學(xué)先練習(xí)后比賽，我早以在之前的游戲中掌握了秘訣。比賽開(kāi)始，我的手拿著速疊杯，一個(gè)一個(gè)從左到右地穩(wěn)穩(wěn)地放下，疊高后又從左到右地收好，最好我贏了那個(gè)同學(xué)，YES，我可以少寫(xiě)50字了！很快，到了11點(diǎn)半，我的作文就寫(xiě)好了。

來(lái)到“游學(xué)作文”興趣班讓我感受到了：其實(shí)“課堂”無(wú)處不在，游戲也是課堂。而游學(xué)作文是我最喜歡的課堂，一邊玩，一邊學(xué)，就是最好的學(xué)習(xí)方式。

（作者：廣東省陸豐市東海鎮(zhèn)中心小學(xué)游學(xué)作文小組 吳振冠 指導(dǎo)老師：許曉紅）