王永祝耐心輔導(dǎo)學(xué)生。本報通訊員 鄭凌云攝

　　在恩施土家族苗族自治州的茫茫大山之中，有一所只有28名學(xué)生的“袖珍學(xué)校”。這里，有一位“爺爺老師”，他就是56歲的王永祝。從兒時起，他就夢想著做老師，因為“教師是我一生向往的職業(yè)，我這一輩子就只想把這件事做好”。

　　一個人接下教學(xué)點

　　2009年，因生源銳減，建始縣龍坪鄉(xiāng)柳林荒小學(xué)被改為教學(xué)點。其他老師都走了，王永祝選擇了留下。他說，自己是山里人，知道山里的孩子不讀書就沒前途，“這里需要一個‘引娃娃’的人，我有責(zé)任留下來帶好這些孩子”。

　　柳林荒教學(xué)點位于海拔1600多米的地區(qū)，“五月仍需穿棉襖，半年都要偎火爐”是這里的真實寫照。1990年，王永祝從離家近的金盆坦小學(xué)調(diào)到這里，每天步行往返20里山路去上課。白天教學(xué)，晚上回家還要干農(nóng)活，照顧母親、孩子。2006年以來，柳林荒一帶水源枯竭，他提著扁擔(dān)下山挑了7年水。但不管多累，王永祝都沒放松教學(xué)。同事周福海說：“王老師帶畢業(yè)班時，連生病做手術(shù)都不休息，打個消炎針就來上課了�！�

　　龍坪鄉(xiāng)中心學(xué)校校長李學(xué)武告訴記者，王老師教出來的學(xué)生，到鄉(xiāng)里、鎮(zhèn)里的完小讀高年級，成績都名列前茅。村民唐良珍的女兒從柳林荒教學(xué)點轉(zhuǎn)到完小讀三年級，成績?nèi)�班第一。唐良珍說：“王老師不僅教孩子讀書，還教他們規(guī)矩。我閨女回家總是寫完作業(yè)再玩，看到垃圾就撿起來扔進垃圾桶，這都是王老師教的好習(xí)慣。閨女常常問我：能不能讓王老師把年級開齊啊，我想回來上學(xué)。”

　　“他們不是我一個人培養(yǎng)的，我只是小學(xué)老師�！蓖跤雷：苤t虛，同時也很自豪，“鄉(xiāng)親們都說，柳林荒出來的大學(xué)生，比山下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還多�！�

　　鄉(xiāng)村教師是清貧的。為了供自己的兩個孩子讀大學(xué)，王永祝欠下了數(shù)萬元的債�？墒�，他卻硬是從微薄的工資中擠出1.5萬元，為教學(xué)點修水池、建旗臺、改建廚房、添置床鋪、開墾荒田，把一個破舊的教學(xué)點建成了一個溫暖的大家庭。課間休息時，孩子們都“爺爺，爺爺”地叫他。在孩子們眼里，教學(xué)點就是他們的家，王永祝就是他們的親人。