人民網(wǎng)北京10月19日電（熊旭 實(shí)習(xí)生潘金潔瓊） 近日，有消息稱(chēng)北京市擬將對(duì)高考進(jìn)行重大改革，其中備受爭(zhēng)議和矚目的“英語(yǔ)減分”引發(fā)網(wǎng)友熱議，對(duì)此褒貶不一。記者針對(duì)這一改革動(dòng)向采訪了幾位一線(xiàn)教師，他們普遍認(rèn)為：英語(yǔ)高考改革是一種進(jìn)步，但改革不應(yīng)僅僅局限于分?jǐn)?shù)的變化。

　　高考改革，英語(yǔ)降分

　　據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，從2015年起，英語(yǔ)分值在高考中所占比重將有所減少，但具體將減少到什么程度，尚有多種傳言。其中有一種意見(jiàn)是，高考英語(yǔ)分值從原來(lái)的總分150分，降低為100分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分值將相應(yīng)提高。其中，語(yǔ)文總分將從原來(lái)的150分增加到180分，數(shù)學(xué)總分從原來(lái)的150分增加到170分。

　　此前，多位教育界專(zhuān)家都曾批判過(guò)目前學(xué)校在教學(xué)中重視英語(yǔ)教學(xué)忽視母語(yǔ)現(xiàn)象，減少英語(yǔ)的考試分值，增加語(yǔ)文的考試分值，正是順應(yīng)了這一聲音，促使學(xué)校把教學(xué)精力更多地放到語(yǔ)文中來(lái)。

　　改革有助于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

　　101中學(xué)外語(yǔ)組組長(zhǎng)張燕老師認(rèn)為，這次的高考改革是值得肯定的，能夠減輕一些同學(xué)的負(fù)擔(dān)。“英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)畢竟只是一個(gè)工具，現(xiàn)在的教學(xué)中，對(duì)于英語(yǔ)的要求太高了，我認(rèn)為英語(yǔ)可以學(xué)，但是不必把合格的門(mén)檻設(shè)得這么高。如果說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一扇門(mén)，那在這個(gè)開(kāi)放的社會(huì)中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就多為學(xué)生開(kāi)了一扇窗，不同學(xué)生的目標(biāo)是不一樣的，有些學(xué)生需要出國(guó)，就可以去利用其它渠道學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但大多數(shù)的同學(xué)，對(duì)英語(yǔ)其實(shí)只要有基本的掌握就可以了�！�

　　張燕認(rèn)為，高考改革對(duì)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的改變也必定會(huì)引起英語(yǔ)教學(xué)的改變：“我覺(jué)得高考的分?jǐn)?shù)還是有很強(qiáng)的指向性的，會(huì)影響學(xué)校的教學(xué)方向，高考減分，勢(shì)必會(huì)讓學(xué)校放在英語(yǔ)上的精力減弱，在目前輕視母語(yǔ)的背景下，加強(qiáng)一下語(yǔ)文的權(quán)重還是應(yīng)該的，至于學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面，學(xué)�？梢远嚅_(kāi)選修課，讓學(xué)生更自由地選擇，我覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)是必要的，但不必抓得太死。我希望分?jǐn)?shù)改革之后，在試卷內(nèi)容上也能有相應(yīng)的變動(dòng)，落實(shí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，增加一些趣味方面內(nèi)容，應(yīng)試的東西可以減少。”

　　對(duì)此，張燕也有自己的思考：“中學(xué)畢竟要向大學(xué)輸送人才的，據(jù)我所知目前有些大學(xué)對(duì)英語(yǔ)的要求是很高的，有些專(zhuān)業(yè)已經(jīng)是英語(yǔ)授課了。如果中學(xué)的英語(yǔ)要求降低是否會(huì)影響與大學(xué)的接軌？畢竟教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，應(yīng)該全盤(pán)考慮，而不是只考慮中學(xué)這一段。如果大學(xué)的要求不降低，學(xué)生就會(huì)花時(shí)間和錢(qián)去外面報(bào)班，無(wú)形中又增加了學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)�！�

　　高考改革不應(yīng)局限于分?jǐn)?shù)

　　北京四中語(yǔ)文高級(jí)教師連中國(guó)卻認(rèn)為，僅僅在分?jǐn)?shù)上有所改變，無(wú)法從根本上扭轉(zhuǎn)語(yǔ)文教學(xué)存在問(wèn)題的現(xiàn)狀。

　　他說(shuō)：“高考要給語(yǔ)文加分這勢(shì)必會(huì)對(duì)我們的教學(xué)有所影響，但對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的變革不僅僅是分?jǐn)?shù)上的，我覺(jué)得是語(yǔ)文到底要教什么，還沒(méi)有形成一個(gè)全民族的共識(shí)。從這方面講，我們應(yīng)該在試題進(jìn)一步改革。否則，多出來(lái)的那幾十分無(wú)論加在哪兒都只是改革的一方面，學(xué)科的變化，對(duì)于學(xué)生更本質(zhì)更深入的影響，恐怕還不僅僅在分值上加大�！�

　　他進(jìn)一步解釋道：“改革的重點(diǎn)，應(yīng)該在命題和評(píng)卷制度上，我們的試題應(yīng)該更符合教學(xué)選拔人才的根本規(guī)律。不然，高考改革只對(duì)于高考的學(xué)生有用，而對(duì)于現(xiàn)在很多選擇出國(guó)或其他出路的學(xué)生不能起到一個(gè)教學(xué)上的影響，不能喚醒他們對(duì)于語(yǔ)文的熱情。我覺(jué)得加大分值只能是個(gè)契機(jī)，光靠這個(gè)恐怕不能解決問(wèn)題，靠這種功利的方式來(lái)解決教學(xué)上的問(wèn)題，只能讓學(xué)生變得更功利而已。”

　　據(jù)報(bào)道，北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人曾表示，北京市高考改革方案將于下周公布。另有消息透露，改革方案預(yù)計(jì)于本月底面向社會(huì)征求意見(jiàn)。