新華網(wǎng)北京10月25日電（記者李江濤、關(guān)桂峰）北京市近日公布中高考改革方案，其中“降低中高考英語(yǔ)分值”尤其受到關(guān)注。那么，英語(yǔ)改革方案是如何出臺(tái)的呢？

　　北京市教委委員李奕說(shuō)：“從以往的英語(yǔ)教學(xué)來(lái)看，學(xué)習(xí)十幾年張不開(kāi)嘴的現(xiàn)象長(zhǎng)期存在。這種狀況必須改革，而且必須是教與學(xué)的方式的總體變革。要從考試這個(gè)角度切入撬動(dòng)高考教學(xué)方式的整體改革。英語(yǔ)看似減分，但減分并不代表不重視，背后是一個(gè)立體的變化。包括題目設(shè)置、試卷結(jié)構(gòu)和分值比重三個(gè)方面的調(diào)整，如在命題思路里體現(xiàn)應(yīng)用能力，強(qiáng)調(diào)表達(dá)，而不是以往的簡(jiǎn)單要求單詞量與完形、語(yǔ)法等。”

　　據(jù)李奕介紹，從2010年開(kāi)始，北京市設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)研究項(xiàng)目，組織相關(guān)專(zhuān)家開(kāi)展英語(yǔ)改革的研究，包括中小學(xué)課程、教材、教法等，并延伸到幼兒園。專(zhuān)家包括教育專(zhuān)家、特級(jí)教師、教研員等。他們對(duì)各省的改革模式進(jìn)行了追蹤研究。今年暑假后又開(kāi)始新一輪調(diào)研，并廣泛征求意見(jiàn)。

　　征集范圍包括北京市區(qū)縣教委負(fù)責(zé)人、大中小學(xué)校長(zhǎng)、教師代表、教研人員、教育專(zhuān)家、人大代表、政協(xié)委員、辦學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等。征求意見(jiàn)主要通過(guò)分類(lèi)型召開(kāi)座談會(huì)的形式。方案還提交北京市政府的專(zhuān)題會(huì)，討論修改。在征集意見(jiàn)過(guò)程中，相關(guān)部門(mén)感受到不同利益群體面對(duì)改革的不同聲音。對(duì)于降低英語(yǔ)分值，有很多人支持，也有不少人反對(duì)。

　　李奕表示，英語(yǔ)的改革方案并不是“拍腦袋”產(chǎn)生的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、認(rèn)真的調(diào)研后產(chǎn)生的，希望從考試的角度切入，利用科目、分?jǐn)?shù)、題型、命題、基本能力的變化帶動(dòng)整個(gè)教育教學(xué)的改革，推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

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