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“一堂鮮活生動的文化課”
——合肥師范學院積極開展沉浸式體驗與互動教學
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取青檀皮、浸山泉水,經(jīng)108道純手工工序,一張嶄新的宣紙方才呈現(xiàn)在合肥師范學院“小先生”們眼前。
安徽涇縣是著名的“宣紙之鄉(xiāng)”。在這里,“小先生”們沉浸式體驗了從原料采集到曬紙砑光的宣紙全流程制作技藝,再回到“行知學堂”中,將所學傳授給孩子們。今年夏天,像這樣的“行知學堂”有227所,遍布安徽及周邊省市。
合肥師范學院校長方東玲向記者介紹,近年來,學院立足師范辦學使命和特色,利用寒暑假和業(yè)余時間組織大學生志愿者深入城鄉(xiāng),踐行“小先生制”和“教學做合一”的教育理念,廣泛舉辦免費公益學堂——“行知學堂”?!捌渲?,非遺文化傳承是每所‘行知學堂’的必修課?!狈綎|玲說。
在安徽合肥一所“行知學堂”里,合肥師范學院美術(shù)系教師郭益正耐心指導著孩子們,幫助他們掌握徽派版畫的印刷技巧,讓每個孩子印出獨一無二的作品?!坝袀€孩子把馬頭墻印成了‘小房子戴帽子’,反倒有了種天真的趣味。我想,這正是非遺的生命力,當孩子們舉著作品互相‘炫耀’時,關(guān)于徽州的故事已經(jīng)悄悄融入他們心里?!惫娓锌?/p>
在合肥另一所“行知學堂”里,投影幕布上演繹著從漢代“帷中影像”到宋元市井皮影戲的變遷,來自合肥師范學院物理與材料工程學院的“小先生”們在一旁講解著驢皮、牛皮等不同材質(zhì)的特性,解析鏤空紋樣里藏著的吉祥寓意。實操環(huán)節(jié),孩子們有的給武將皮影添上象征勇猛的火焰紋,有的為旦角皮影刻上寓意純潔的蓮花紋,在一筆一畫、一涂一抹中,賦予了古老藝術(shù)充滿童趣的表達。
池州儺戲被譽為“戲曲活化石”。在安徽池州,合肥師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院攜手池州市秀山門博物館,打造了一所別有趣味的“行知學堂”?!啊畠婢摺浅刂輧畱蛭幕闹匾M成部分,這些面具由匠人選用楓木精心雕刻,再涂以蛋清上色,存放百年仍不裂損。面具還具有獨特的動態(tài)效果,能夠眨眼和動嘴……”學堂上,秀山門博物館副館長王青林一邊講解,一邊帶領(lǐng)孩子們制作“儺面具”?!斑@簡直是‘會說話的木頭’!”小學員趙欣然激動地說。
今年夏天,合肥師范學院將10余項非遺項目搬進“行知學堂”,通過邀請非遺傳承人走進學堂、實地參觀教學、開設(shè)專題工藝課等方式,開展一系列沉浸式體驗與互動教學,讓“小先生”們與孩子們充分交流學習。
“溫潤的宣紙、厚重的版畫、靈動的儺戲……充滿魅力的非遺文化紛紛走進‘行知課堂’,這不僅是一堂堂鮮活生動的文化課,更是一堂堂主題鮮明的‘大思政課’。”合肥師范學院黨委書記徐成鋼說。
(記者 丁一鳴 常河)
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