9月3日，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會在京隆重舉行。全國各地高校師生或現(xiàn)場觀禮、或收看直播，在這一莊嚴(yán)的歷史時刻，大家心潮澎湃、倍感振奮。習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話在高校師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響，他們紛紛結(jié)合教育使命與時代責(zé)任，暢談感悟、抒發(fā)情懷、展望未來，表達(dá)出傳承偉大抗戰(zhàn)精神、培育時代新人的堅定決心。

“無比震撼、自豪和驕傲”

習(xí)近平總書記指出，中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民以巨大的民族犧牲，為拯救人類文明、保衛(wèi)世界和平作出了重大貢獻(xiàn)。

在現(xiàn)場聆聽習(xí)近平總書記的重要講話，觀看了盛大莊嚴(yán)的閱兵式，北京大學(xué)黨委書記何光彩深感振奮，備受鼓舞。他表示，八十年前，先輩們經(jīng)過艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，中國人民和世界人民一道徹底打敗了法西斯主義，贏得了來之不易的和平?！敖逃菑?qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興之基。我們將努力把北大建設(shè)成培養(yǎng)時代新人主陣地、基礎(chǔ)研究主力軍、重大科技突破策源地和教育對外開放新高地，推動高等教育充分發(fā)揮建設(shè)教育強(qiáng)國的龍頭作用，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)不斷貢獻(xiàn)北大力量?！?/p>

南開大學(xué)杰出教授李金錚受邀于現(xiàn)場觀禮。他說：“氣勢恢宏的陸軍方隊、海軍方隊、空軍方隊、火箭軍方隊威武雄壯，排山倒海的各類裝備方隊，無不體現(xiàn)出我國日益強(qiáng)大的軍威、國威！這一切成就的取得都來之不易，我們要永遠(yuǎn)銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來。作為南開大學(xué)歷史學(xué)院教師，我會帶領(lǐng)學(xué)生弘揚(yáng)正確史觀，為提升中國國際學(xué)術(shù)話語權(quán)，培育心懷報國志向、堪當(dāng)復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)力量?！?/p>

首都師范大學(xué)音樂學(xué)院教授李剛，已是第四次帶隊參與天安門廣場重大活動合唱指揮。他激動地表示，當(dāng)《松花江上》的旋律響起，許多觀眾流下熱淚，歌聲喚起了全國人民同仇敵愾、奮起抗戰(zhàn)的記憶?！傲?xí)近平總書記說‘中華民族偉大復(fù)興勢不可擋！人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)必將勝利！’這句話久久回蕩在我們心中。我們團(tuán)隊圓滿完成了任務(wù)，感到非常自豪！”

華北電力大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院碩士生廖婧妤是第二次參與國家重大活動合唱演出。從本科新生到研究生一年級學(xué)生，從建黨百年到抗戰(zhàn)勝利80周年，她深刻感受到了人生關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與祖國重要時刻同頻共振。“‘請黨放心、強(qiáng)國有我’不僅是青春誓言，更是我求學(xué)道路上愈發(fā)堅定的人生信仰。生逢其時，重任在肩，我定當(dāng)銘記歷史，砥礪前行！”

“讓愛國情懷在年青一代心中扎根”

習(xí)近平總書記指出，中國人民堅定站在歷史正確一邊、站在人類文明進(jìn)步一邊，堅持走和平發(fā)展道路，與各國人民攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

作為一名長期從事思政教育工作的教師，東北師范大學(xué)教授楊曉慧認(rèn)為，大會就像一堂“大課”，凝聚著生生不息的精神力量，為青少年提供了一部具象化的民族精神教科書?！斑@份沉甸甸的歷史，正是愛國主義最深厚、最不容置疑的基石。教育者的責(zé)任，就是要引導(dǎo)青少年穿透迷霧，深刻理解這段歷史的本質(zhì)與分量，將其內(nèi)化為精神坐標(biāo)，讓愛國情懷與和平信念在年青一代心中真正扎根、代代相傳?！?/p>

“十四載烽火將山河熬成血與火的長歌，也鑄成中華民族以血肉為刃的抗戰(zhàn)史詩。昔日積貧積弱、百業(yè)凋零，今朝艦陣如虹、百業(yè)競榮，這是一部中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的百年奮斗史?！北本┐髮W(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院長聘副教授王熙語氣堅定?！白鳛橐幻伯a(chǎn)黨員和人民教師，我們肩負(fù)著為黨育人、為國育才的神圣使命。我要通過扎實的學(xué)術(shù)研究，深入闡釋中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在邏輯與歷史脈絡(luò)，將偉大抗戰(zhàn)精神中蘊(yùn)含的愛國主義、集體主義和艱苦奮斗精神融入課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀和國家觀，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)智慧與力量?！?/p>

“80年過去了，抗戰(zhàn)的硝煙早已散去，但歷史的記憶是不可磨滅的?！鄙綎|大學(xué)歷史學(xué)院院長代國璽說，“我們要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，領(lǐng)會思想觀點(diǎn)、把握精髓要義，切實用講話精神指導(dǎo)中國近代史研究、抗日戰(zhàn)爭史研究和中共黨史研究工作，講清楚中華民族在抗日戰(zhàn)爭中鳳凰涅槃、浴火重生的歷史，闡明中國人民在抗日戰(zhàn)爭中是如何反對戰(zhàn)爭、爭取并維護(hù)和平的?！?/p>

中央音樂學(xué)院音樂系本科生王佳雨深深感到，這場閱兵，展示的不只是震撼人心的現(xiàn)代化裝備、整齊劃一的威武之師，更是一個民族從苦難中崛起的底氣，是對“堅持走和平發(fā)展道路”的堅定踐行。

“為教育發(fā)展注入強(qiáng)大精神動力”

習(xí)近平總書記指出，中華民族偉大復(fù)興勢不可擋！人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)必將勝利！

歷史承載過去，也啟迪未來。金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記王振洪表示：“習(xí)近平總書記的講話以歷史昭示未來，為教育發(fā)展注入強(qiáng)大精神動力。作為職業(yè)院校，我們要將偉大抗戰(zhàn)精神轉(zhuǎn)化為育人實踐，努力培養(yǎng)更多‘技能報國’的新時代工匠：以‘工匠精神’培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才，通過產(chǎn)教融合服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級；以‘紅色基因’鑄魂育人，在實踐教學(xué)、社會服務(wù)中厚植家國情懷；以‘開放視野’對接國際標(biāo)準(zhǔn)，在職業(yè)教育‘走出去’中貢獻(xiàn)中國智慧。”

“物理學(xué)作為探討物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)動規(guī)律的科學(xué)，是幾乎所有國防技術(shù)創(chuàng)新的源頭?！北本┗ご髮W(xué)數(shù)理學(xué)院教授吳揚(yáng)說，作為一名高校物理教師和科研工作者，要更加注重理論與實踐的結(jié)合，在教學(xué)中融入前沿科技案例，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)熱情與探索精神，在科研中勇闖“無人區(qū)”，力爭在關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)原創(chuàng)突破，為國家鍛造更為鋒利的“技術(shù)利刃”。

“作為一名鋼鐵冶金專業(yè)的教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)行業(yè)高端技能人才、推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要使命。我們應(yīng)將抗戰(zhàn)歷史與鋼鐵工業(yè)發(fā)展歷程融入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生聚焦行業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)突破，不斷提升中國鋼鐵的國際競爭力。今后，我將立足本職崗位，以更飽滿的熱情、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度勇于創(chuàng)新，為推動鋼鐵冶金事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)材料工程學(xué)院教授董中奇說。

閱兵中的無人化、信息化裝備方陣，給北京師范大學(xué)人工智能學(xué)院電子信息專業(yè)博士研究生吳思思留下了極其深刻的印象?！拔姨宄@些裝備背后的技術(shù)力量——從協(xié)同無人機(jī)到智能感知系統(tǒng)，都是科技強(qiáng)國的見證。這也更堅定了我的決心，將所學(xué)AI知識融入祖國建設(shè)，用技術(shù)為民族復(fù)興添磚加瓦，守護(hù)先烈用鮮血換來的和平盛世?！?/p>

（記者 晉浩天）

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