湖南大學岳麓書院:守護湖湘文脈的千年庭院
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“因為喜歡讀歷史,我來到湖南大學讀書,在這座充滿人文氣息的千年庭院,擁有了非常獨特的人生體驗?!焙洗髮W岳麓書院2024級本科生王樸純這樣描述自己的書院生活,“一入學,每個新生都有導師,師門一起開讀書會,交流學習心得和生活近況,就像一家人一樣;常有知名學者受邀來到書院講學,有時持續(xù)好幾天,形如當年‘朱張會講’……”
湘水西畔,岳麓山前,蔥蘢古木掩映下,一片古色古香的建筑群映入眼簾?!拔┏胁?,于斯為盛”,從公元976年(北宋開寶九年)建院,在名士大儒的講經論學聲中,在代代學子的捧卷苦讀聲里,岳麓書院靜靜守護著湖湘文脈,歷久而彌新。
如今,作為湖南大學的二級學院(歷史與哲學學院),岳麓書院構建起了從本科、碩士、博士到博士后的完整的人才培養(yǎng)體系。記者發(fā)現,歷史上書院的辦學傳統(tǒng)、學府的精神品格在千年之后以新的方式得以傳承發(fā)展,成為湖南大學師生治學求學、啟智潤心的精神養(yǎng)料,融入了“新湖大人”的精神氣質中。
“時常省問父母,朔望恭謁圣賢,氣習各矯偏處,舉止整齊嚴肅……”從山門行至講堂,映入眼簾的是108字的《岳麓書院學規(guī)》。岳麓書院副院長陳仁仁向記者表示,背誦《學規(guī)》是新生開學的第一課。“《學規(guī)》強調修身、治學。省問父母說的是孝與愛,禮敬圣賢說的是向人格典范目標努力,然后才是日常作息、學習內容和方法態(tài)度。現在,岳麓書院實行班導師、學業(yè)導師、興趣導師、生活導師‘四維’本科生導師制,小班化教學,目的就是發(fā)掘傳統(tǒng)書院育人智慧,塑造良好學風,在師生、朋輩的相互影響中實現價值引領和人格塑造?!?/p>
陳仁仁介紹,岳麓書院特別重視禮儀對學生的影響,新生有入學禮、拜師禮,畢業(yè)有謝師禮,清明節(jié)師生要去寧鄉(xiāng)祭掃岳麓書院先賢張栻墓,端午節(jié)拜謁屈子祠,孔子誕辰日到文廟祭祀孔子。在他看來,“三禮三祭”能激發(fā)學生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主動意識,也是尊師重道、見證成長的重要儀式。
岳麓書院里的赫曦臺,記錄著“朱張會講”的千古佳話。1167年,理學大家朱熹不遠千里從福建崇安來到長沙,與張栻講學論道約兩個月,開啟歷史上書院不同學派會講之先河?!爸鞆埗藶榱擞懻搶W術問題,曾‘三日夜而不能合’。不同學派自由爭鳴、開放辦學的傳統(tǒng),書院一直保留下來。如今,書院每年會組織80余場面向社會開放的公益講座,邀請全球知名學者來院講學,在不同學科流派觀點交鋒中讓學生接觸到學術前沿。”岳麓書院院長肖永明說。
“書院的精神財富是我未來學習、科研的寶貴養(yǎng)料,”湖南大學生物技術專業(yè)2025級學生阮夢宇說,“我愿以書院的精神為燈,不斷奮勇前行!”
(記者 周世祥 禹愛華 王魯婧)
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