人民網(wǎng)北京11月5日電 （記者李昉）近日，教育部、中央組織部、科技部等六部門聯(lián)合印發(fā)《關于加強新時代高校青年教師隊伍建設的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），提出完善高校教師評價改革，加大對青年教師的引導支持力度，突出創(chuàng)新能力、質量、實效、貢獻導向。

《指導意見》強調，要聚焦高校青年教師成長發(fā)展重點推進五個方面主要任務。在教師思想政治與師德師風建設方面，要強化高校黨委對青年教師工作的領導，加強思想政治教育與教師黨建引領，強化教育家精神鑄魂強師，落實健全新時代師德師風建設長效機制，引導青年教師成長為新時代“四有”好老師。

在人才引育使用方面，要結合學校整體發(fā)展目標和學科建設重點，科學制定引才規(guī)劃，創(chuàng)新人才引進機制，完善人才聘用機制，激勵引導青年人才安心工作、靜心科研。在引進具有行業(yè)企業(yè)豐富實踐經(jīng)驗的特殊高技能青年人才時，可適當放寬年齡學歷要求。

在教師發(fā)展體系方面，要完善發(fā)展支持機制，建實建強教師發(fā)展中心，推動高校教師與行業(yè)企業(yè)人才隊伍交流，提升教育教學水平，增強科研實踐能力，提升青年教師能力素養(yǎng)。

在考核評價機制改革方面，要科學確定評價指標，科學設置考核周期，客觀評估個人與團隊貢獻，強化激勵創(chuàng)新、審慎包容的評價導向。加強青年教師科研項目完成質量和成果應用評價，改變簡單以量化指標評價科研水平，完善同行專家評議機制，推進代表性成果評價制度。

在教師服務保障方面，要提高服務保障水平，營造潛心教學科研環(huán)境，推進高校薪酬制度改革，擴大高校薪酬分配自主權，支持探索年薪制、協(xié)議工資、項目工資等分配方式，鼓勵采取多種辦法提高青年教師待遇。減輕非教學科研負擔，減少安排青年教師從事一般行政事務性工作。

《指導意見》要求，各地各部門各校要把加強高校青年教師隊伍建設擺上重要議事日程，結合實際將意見轉化為具體工作舉措。

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