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“體育外賣”熱的冷思考(微觀)
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輕點(diǎn)手機(jī)屏幕,下單一份“外賣”,訂購的不一定是熱騰騰的飯菜,還可以是一堂體育課。
一段時(shí)間以來,名為“體育外賣”的上門服務(wù)悄然興起。體育教練帶器材走進(jìn)家庭或指定場所,為青少年等群體提供個(gè)性化體育訓(xùn)練。一家專做“體育外賣”的平臺上線10個(gè)月以來,用戶已突破30萬,覆蓋全國超百個(gè)城市,復(fù)購率約45%,可見“體育外賣”的市場熱度。
增強(qiáng)青少年體質(zhì),體育鍛煉是最有效的手段。前不久印發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康工作十條措施》提出,“全面推行中小學(xué)生每天綜合體育活動時(shí)間不低于2小時(shí)”。隨著全社會對青少年體育鍛煉越來越重視,“體育外賣”應(yīng)運(yùn)而生。從體適能訓(xùn)練到田徑、跳繩、搏擊等專項(xiàng)技能學(xué)習(xí),從一對一私教到多人拼團(tuán)課……“體育外賣”形式靈活多樣,消費(fèi)市場很快從青少年拓展到更多健身群體。
“體育外賣”蓬勃發(fā)展,滿足了市場需求,創(chuàng)造了新的就業(yè)機(jī)會,也面臨不少挑戰(zhàn)。比如,教練資質(zhì)參差不齊,缺乏統(tǒng)一認(rèn)證體系;臨時(shí)運(yùn)動場地的安全標(biāo)準(zhǔn)不明確,風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制亟待建立;意外傷害發(fā)生時(shí)的責(zé)任認(rèn)定與救濟(jì)渠道有待暢通;等等。如何趨利避害,讓更多人獲得更加專業(yè)、科學(xué)、安全的體育訓(xùn)練,是行業(yè)發(fā)展面臨的必答題。
“體育外賣”的走紅,本質(zhì)是體育培訓(xùn)和“上門經(jīng)濟(jì)”深度融合的結(jié)果。讓新賽道的競逐更有序,相關(guān)引導(dǎo)和監(jiān)管措施需及時(shí)跟上。目前,有的平臺對線上教練設(shè)置資質(zhì)證書、教學(xué)案例、身份證及人臉識別等“四重審核”,從源頭優(yōu)化服務(wù);有的平臺為學(xué)員投保意外險(xiǎn),若在課上發(fā)生磕碰或損傷可申請理賠,為運(yùn)動安全添保障。從制定專項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),到利用新技術(shù)監(jiān)測服務(wù)質(zhì)量,再到明確界定平臺企業(yè)、教練員和消費(fèi)者的權(quán)利與責(zé)任……唯有立體施策、精準(zhǔn)發(fā)力,以繡花功夫完善行業(yè)規(guī)范,才能為“體育外賣”的長遠(yuǎn)發(fā)展筑牢根基。
近年來,我國中小學(xué)校“重智輕體”的情況有所改善,但學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大、體育鍛煉時(shí)間少等問題依然存在?!绑w育外賣”的興起,折射出日益增長的多樣化體育鍛煉需求,也提醒我們要加強(qiáng)學(xué)校體育工作,進(jìn)一步豐富學(xué)校體育活動。
在湖南岳陽,小學(xué)三年級以上班級從三大球等項(xiàng)目中選取一個(gè)以上項(xiàng)目建立班級代表隊(duì),班級比賽、校運(yùn)會、三大球聯(lián)賽定期開展,濃厚的賽事氛圍調(diào)動了學(xué)生運(yùn)動的積極性。在四川成都,千余名體育教師已接受專項(xiàng)培訓(xùn),將飛盤、跑酷、腰旗橄欖球等新興運(yùn)動項(xiàng)目引入校園,激發(fā)了孩子們的體育興趣。讓體育教育更加契合青少年興趣所向、成長所需,才能有效引導(dǎo)他們動起來、跑起來,進(jìn)而享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“體育鍛煉要從小抓起”。養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣,既要靠在學(xué)校里上體育課、參加體育活動,還要保障課外時(shí)間的運(yùn)動量。家庭、學(xué)校、社會等各方面,都要為青少年增強(qiáng)體魄創(chuàng)造條件。當(dāng)參與體育活動成為生活日常,廣大青少年將擁有更加健康、有活力的人生。
《 人民日報(bào) 》( 2025年11月06日 05 版)
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