華東師范大學方面11日披露，中國教育部語言文字應(yīng)用管理司主辦，國家語言文字推廣基地(華東師范大學)承辦的“環(huán)游中國”中華經(jīng)典詩文誦讀線上交流展示活動中，來自菲律賓、緬甸、越南、德國、瑞士等國家的12名華裔學子以及海外詩文愛好者們相聚云端，以誦讀為橋、以文化為魂，開啟了一場跨越山海的中華文化巡禮。

12位選手以經(jīng)典誦讀結(jié)合文化闡釋，為觀眾鋪展了一幅兼具山河之美與人文溫度的詩詞畫卷。作為教育部語用司“中華經(jīng)典海外拓展計劃”的重要實踐，本次活動自今年8月5日啟動以來，以“環(huán)游中國”為主題，將中華經(jīng)典詩文和地理文化進行融合，面向全球華校學生及海外詩文愛好者征集誦讀作品。最終，組委會精選出60份展示作品，其中的12份代表性作品進入本次線上交流展示。

德國的李睿以《沁園春·雪》開篇，傳遞北國壯闊風景；菲律賓的蔡捷用《春夜喜雨》勾勒江南溫潤氣質(zhì)；瑞士的鄧德為演繹的《岳陽樓記》展示了士人胸襟；菲律賓的馬藝立以《過零丁洋》詠嘆古人堅貞氣節(jié)；德國的李蘿莉以《九月九日憶山東兄弟》收尾，用質(zhì)樸真摯的誦讀道出了游子對家鄉(xiāng)親人的深切思念。此次誦讀的詩詞涉及地理范圍廣，充分展現(xiàn)了“北有風雪壯闊，南有四季如春”的中華山河畫卷。

選手們將個人才藝與人生經(jīng)歷交融于誦讀之中，讓詩文經(jīng)典呈現(xiàn)青春的色彩：泰國的吳秋香在誦讀《望廬山瀑布》時，展示了自己扎實的書法功力；德國的嚴金薇以自創(chuàng)長笛曲伴奏《如夢令》；菲律賓的傅柏瀚以一曲《姑蘇行》搭配詩誦；越南的黎氏錦云、菲律賓的呂瀅榆、緬甸的杜思琦也分別將旅行見聞與留學體悟“織入”詩行，借古典篇章抒發(fā)對中華文化的深切熱愛。

華東師范大學國際漢語文化學院院長丁安琪教授指出，海外華校是中華文化海外扎根的“沃土”，華校學子則是文化傳播的“小使者”。本次活動以“詩為舟、聲為帆”，既創(chuàng)新采用線上互動地圖(H5)呈現(xiàn)所有詩詞作品，又通過“人工智能測評+專家復評”的遴選模式，讓中華經(jīng)典在科技賦能下煥發(fā)新活力。

“這次活動是對文化根脈的觸摸，是一段聲音的旅程，也是一次有創(chuàng)意的實踐。孩子們動手用視頻的形式，展示了自己的熱愛?！钡聡胖葜形膶W校校長嚴萍說，“非常開心看到孩子們借著這樣的機會，在心里種下了一顆種子，無論身在何處，都能讓傳統(tǒng)文化在內(nèi)心深深扎根。今后無論走到世界任何地方，都可以把這顆種子傳遞到世界各地”。

本次活動邀請到國際中文教育、文化傳播、播音主持及古典文學研究領(lǐng)域的權(quán)威專家組成點評團。在前期評審階段，活動邀請華東師范大學終身教授、語言學家潘文國，復旦大學中文系教授陳引馳作為領(lǐng)銜專家。

華東師范大學國際中文教育專家徐子亮教授表示，選手雖在海外成長，但普通話吐字清晰、字正腔圓，具備扎實的中文功底。播音主持領(lǐng)域?qū)＜彝跞航淌趶恼b讀技巧角度提出“意是方向，情是血肉；情動于中，而達于聲；聲顯于外，應(yīng)于律”，贊嘆選手誦讀貼合文本、以聲傳情、情律相合。古籍研究專家方笑一教授、古代文學專業(yè)李清宇副教授從詩詞地理文化、歷史典故與文化故事切入，深化了大家對詩詞的理解。 (記者 陳靜)

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