近年來，上海電力大學立足能源電力特色優(yōu)勢，通過校地企協(xié)同聯(lián)動，依托上海自貿(mào)區(qū)臨港新片區(qū)產(chǎn)教融合示范基地、校園智能微電網(wǎng)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院等載體，系統(tǒng)化推動產(chǎn)教融合，致力于實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。

　　 自落地臨港以來，上海電力大學已為臨港產(chǎn)業(yè)輸送超千名復合型人才；與特斯拉共建的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院創(chuàng)新“雙元制”培養(yǎng)模式，累計培訓企業(yè)員工超1400人次；新能源汽車微專業(yè)面向臨港五校開放共享，獲評教育部產(chǎn)教融合典型案例；“AI+能源電力”人才培養(yǎng)模式得到行業(yè)認可。

　　 “去年暑假在上海外高橋發(fā)電廠實習時，一次排除‘水漬隱患’的經(jīng)歷給我上了深刻的一課。原本不起眼的樓梯水漬，經(jīng)師傅點撥才察覺是蒸汽管道漏氣?！鄙虾ｋ娏Υ髮W2025屆能源與動力工程專業(yè)畢業(yè)生何旭海表示，學校推動師生駐企實踐、引入企業(yè)導師賦能的一系列做法，讓自己有了解決實際問題的底氣。

　　 記者了解到，上海電力大學先后攜手上海申能臨港燃機發(fā)電有限公司和多個產(chǎn)教融合實踐基地，成立了港為上電綠電應用技術(shù)研發(fā)中心，形成“實習基地—教材課程—科研攻關(guān)—競賽成果—就業(yè)直通”的貫通式合作鏈條，培養(yǎng)了一大批應用型人才。

　　 上海電力大學的教師也積極深入電力企業(yè)一線，在實戰(zhàn)中積累經(jīng)驗、提升能力。學校優(yōu)先選拔匹配產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)教師參與駐企實踐，每年駐企時長不少于1個月，考核聚焦項目參與度與成果轉(zhuǎn)化，對表現(xiàn)優(yōu)秀者在職稱評定中予以傾斜。近3年，共有171名教師開展駐企實踐。

　　 2024年底入職上海電力大學擔任教師的李東陽被派駐到上海吳涇電廠，聚焦“AI+生成式經(jīng)營”方向，調(diào)研深度學習在智能運維及安全生產(chǎn)中的應用。“駐企實踐讓我精準把握行業(yè)前沿技術(shù)與產(chǎn)業(yè)需求，回來后我將更多真實案例搬進課堂，使教學更具針對性和實用性?！崩顤|陽說。

　　 上海電力大學黨委書記宋來介紹，學校將雙師型教師培養(yǎng)與企業(yè)技術(shù)骨干入校授課有機結(jié)合，把電力行業(yè)最新技術(shù)標準、生產(chǎn)流程、科研難題轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容，促進能源電力行業(yè)基因深度滲透課程培養(yǎng)實踐，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準對接。目前已有百余名企業(yè)導師參與到上海電力大學的一線教學中，覆蓋電力系統(tǒng)運行、新能源開發(fā)等多個領(lǐng)域，其中高級工程師占比突出。企業(yè)導師深度參與教學方案制定、特色教材編寫，將“嵌入式AI在電力終端的智能識別模型”等真實項目納入教學案例庫，構(gòu)建“課堂+企業(yè)”雙場景實訓體系。

　　 在政策引導與校企協(xié)同發(fā)力下，上海電力大學產(chǎn)教融合成效顯著。近3年，能源電力相關(guān)專業(yè)就業(yè)率持續(xù)超95%，全校電力相關(guān)專業(yè)對口率逐年攀升；雙師型教師占比達66.2%，240余名學生獲取PLC崗位技能證書；超過30%的核心專業(yè)課程實現(xiàn)校企雙師同堂授課，教學內(nèi)容與技術(shù)迭代周期縮短50%以上。

　　 今年12月底，上海電力大學產(chǎn)教融合學院正式成立，這也是全國首個行業(yè)特色院校實體化產(chǎn)教融合學院。

　　 “產(chǎn)教融合學院將承擔‘統(tǒng)籌資源、創(chuàng)新模式、協(xié)同育人、服務產(chǎn)業(yè)’四大核心職能，重點圍繞清潔發(fā)電、智能電網(wǎng)、電力儲能和電力人工智能等領(lǐng)域，深化產(chǎn)教融合育人模式改革，突出面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)辦學、構(gòu)建需求主導和產(chǎn)教融合的培養(yǎng)模式，構(gòu)建‘行業(yè)企業(yè)需求主導、政行企校協(xié)同育人’的運行機制?！鄙虾ｋ娏Υ髮W校長顧春華說。

　　 （記者 顏維琦）

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