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我的寒假這么過
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在支教中改變自我
■ 藍(lán)岺丹 廣西南寧 本科生
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藍(lán)岺丹(右) |
正值寒假,我和廣西大學(xué)支教團(tuán)的同學(xué)們把課堂搬到了百色市那坡縣德合村。村里的活動室熱鬧起來:孩子們圍坐在木桌旁,好奇地打量桌上的彩線和布料。我從一個(gè)小小的“繡球”講起,講它在廣西各民族生活中的寓意。孩子們一針一線地縫著,把民俗傳統(tǒng)和民族團(tuán)結(jié)裝進(jìn)手里的繡球。
這一刻,也讓我回顧起自己過半的保研支教生活。
我是廣西大學(xué)公共管理學(xué)院的學(xué)生,初到那坡縣民族初級中學(xué)時(shí),作為初二的歷史老師,一口氣帶了4個(gè)班。第一次站上講臺,我很快就感到“水土不服”。學(xué)生的歷史基礎(chǔ)薄弱,我在講臺上激情飛揚(yáng),臺下孩子們的回應(yīng)并不積極。
思索再三,我決定換種方式讓歷史與他們“見面”。我開始在課堂上引入影視作品,把影像當(dāng)作一扇門,再把歷史知識一點(diǎn)點(diǎn)帶進(jìn)去。一次播放戰(zhàn)爭題材影片時(shí),教室異常安靜,我注意到有學(xué)生低頭偷偷抹淚。我忽然明白:歷史課堂不是簡單復(fù)述年份和事件。
支教不僅改變了課堂,也改變了我自己。之前我是個(gè)急性子。有一次,我臨時(shí)接手全校最“讓老師頭疼”的班級,當(dāng)了一周代理班主任,沒少在課堂上“紅臉”。深入了解后才發(fā)現(xiàn),全班50人里,30多人是留守兒童,他們有時(shí)在用吵鬧和叛逆吸引注意。于是我開始主動傾聽孩子們的心聲,當(dāng)我選擇理解而不是責(zé)備,課堂的氣氛也漸漸變得融洽了。
支教之余,我跟著下鄉(xiāng)調(diào)研、走村入戶。我在那坡縣達(dá)臘村的彝族自然博物館里學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)故事,也在和當(dāng)?shù)馗刹康慕涣髦辛私饣鶎右痪€情況,未來的研究方向也逐漸清晰。
支教生涯,收獲的遠(yuǎn)不止一段經(jīng)歷。我學(xué)會了放慢腳步,學(xué)會了傾聽。我將把支教的所學(xué)所得運(yùn)用到研究生的課題里,為當(dāng)?shù)匕l(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
?。ū緢?bào)記者 李維俊采訪整理)
融合學(xué)習(xí)、實(shí)踐與成長
■ 魏紫君 河北保定 小學(xué)生
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魏紫君 |
我在河北保定師范附屬學(xué)校讀六年級,期待已久的寒假終于到來!
這個(gè)假期,我特意制定了一份融合學(xué)習(xí)、實(shí)踐與成長的計(jì)劃——既有書桌前的靜心沉淀,也有戶外的鮮活體驗(yàn),還有與家人共處的溫馨時(shí)光。
學(xué)習(xí)方面,我準(zhǔn)備閱讀學(xué)校推薦的經(jīng)典書目?!遏敒I遜漂流記》中那份不屈的勇氣,《童年》里苦難與成長交織的歲月,都等待我去發(fā)掘。我一直堅(jiān)持做閱讀筆記,打算將書中那些打動心靈的詞句、引人深思的段落一一摘錄。這些不僅將豐富我的表達(dá),更能在寫作時(shí)讓內(nèi)容更加充實(shí)生動。此外,我也會安排時(shí)間進(jìn)行數(shù)學(xué)口算、語文閱讀練習(xí)和英語單詞記憶,通過鞏固舊知、學(xué)習(xí)新知,為下一學(xué)期的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。我相信“一分耕耘、一分收獲”,在寒假好好提升自己。
實(shí)踐環(huán)節(jié)是寒假中最令人期待的部分。春節(jié)前,我們?nèi)矣?jì)劃前往廈門,那里有碧海藍(lán)天,更有我一直想去的廈門大學(xué)。從小我就向往這座學(xué)府,想親自走進(jìn)校園,看看紅瓦綠樹。旅行中,我會帶上手賬本,認(rèn)真記錄沿途風(fēng)景、閩南年俗與特色美食,作為給自己準(zhǔn)備的新年小禮物。
體育運(yùn)動也必不可少!寒假期間,我和父母會一起去滑雪,在雪場上盡情飛馳,既體驗(yàn)冰雪運(yùn)動的快樂,也鍛煉身體、磨礪意志。平時(shí)在家,我也會主動分擔(dān)家務(wù),飯后洗碗、打掃房間、整理書桌,把自己的小天地整理得干干凈凈。這些勞動不僅可以減輕父母負(fù)擔(dān),也能讓我學(xué)會基本的生活技能。
這個(gè)冬天,我將在閱讀中積累知識,在行走中收獲經(jīng)歷,在陪伴中感受溫暖,在勞動中學(xué)會擔(dān)當(dāng)。相信遵循這份計(jì)劃,我能度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,遇見更優(yōu)秀的自己。
?。◤堯v揚(yáng)、馮卿采訪整理)
養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣
■ 呂 冰 安徽阜陽 ??粕?/p>
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呂 冰 |
我是阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的大三學(xué)生,這個(gè)寒假圍繞競賽與實(shí)習(xí)展開。我一直有一個(gè)信念:即使在專科院校學(xué)技術(shù),只要肯鉆研、敢實(shí)踐,一樣會有好出路。
寒假伊始,我便帶著學(xué)弟學(xué)妹一頭扎進(jìn)安徽省職業(yè)技能大賽的備戰(zhàn)中。我們選擇的是國產(chǎn)化技術(shù)應(yīng)用賽道,這不僅需要扎實(shí)的理論功底,更要熟練的實(shí)操能力。每天清晨,我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)驗(yàn)室,對著電腦屏幕反復(fù)演練相關(guān)技能,整理過往項(xiàng)目資料,查數(shù)據(jù)、寫方案,就連演講展示環(huán)節(jié)都反復(fù)打磨。有好幾次,老師陪著我們排練到深夜,耐心指導(dǎo),優(yōu)化細(xì)節(jié)。雖然訓(xùn)練強(qiáng)度大,但目睹團(tuán)隊(duì)在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步,一切辛苦都值得。
競賽當(dāng)天,內(nèi)心緊張,但長期積累讓我們從容應(yīng)對,最終順利完成比賽,拿到了不錯(cuò)的成績。這次經(jīng)歷,不僅提升了專業(yè)技能,更讓我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效解決問題的能力。
競賽剛結(jié)束,我馬不停蹄投入到學(xué)校孵化的創(chuàng)業(yè)公司實(shí)習(xí)中。在這里,我跟著學(xué)長參與了多個(gè)真實(shí)的技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目,從去現(xiàn)場進(jìn)行漏洞掃描,到為企業(yè)開展?jié)B透測試,課堂上的知識有了用武之地。我還積攢了書本以外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣。此外,我利用空閑時(shí)間參加了省、市舉辦的相關(guān)活動,在一次次實(shí)戰(zhàn)中彌補(bǔ)技能盲點(diǎn)。
這個(gè)寒假,忙碌充實(shí)?;叵氪笠粍?cè)雽W(xué)時(shí),我對網(wǎng)絡(luò)安全一無所知,如今能獨(dú)立完成項(xiàng)目、帶隊(duì)參加比賽,這離不開學(xué)校搭建的優(yōu)質(zhì)平臺和特色培養(yǎng)體系。
我們專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖雜,涉及網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、編程語言、密碼學(xué)等諸多領(lǐng)域,但這份與國家安全、信息設(shè)施穩(wěn)定相關(guān)的責(zé)任感,讓我愈發(fā)熱愛這份事業(yè)。未來,我將繼續(xù)精進(jìn)本領(lǐng)、考取專業(yè)證書、跟隨學(xué)科前沿,用青春守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
?。ū緢?bào)記者 李俊杰采訪整理)
不怕輸,努力向前
■ 李希堯 陜西西安 小學(xué)生
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李希堯 |
盼了許久的寒假終于來了!這個(gè)假期對我來說意義非凡,因?yàn)槲覍⒂瓉砣松讏銎古仪虮荣悺兾魇∏嗌倌昃銟凡柯?lián)賽。一想到這兒,我心里興奮又緊張。
我練乒乓球一年多了,還記得剛開始媽媽送我去訓(xùn)練時(shí),我打心底里抗拒,覺得枯燥又辛苦,教練的嚴(yán)格要求也讓我有些害怕。但功夫不負(fù)有心人,一次次揮拍、一遍遍跑位、一回回對拉,我的球技與日俱增,也逐漸愛上了乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動,而此前經(jīng)歷的一場小挫折,更讓我明白了這項(xiàng)運(yùn)動的意義。
曾有一次隊(duì)內(nèi)比賽,我輸給了一位只學(xué)了半年的隊(duì)友。就連基本功,她都比我扎實(shí)。比賽結(jié)束后,我一人坐在場館的角落,委屈又難過。真想不通,自己練了這么久,卻贏不了練球時(shí)間更短的隊(duì)友??吹綃寢屪邅恚壹t了眼眶,把內(nèi)心的不解和失落都說了出來。媽媽溫柔地安慰我說,乒乓球從不是一項(xiàng)只追求勝利的運(yùn)動,讓我練球,是希望鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,學(xué)會不怕輸、努力向前的拼搏精神。她還說,今天輸給誰不代表永遠(yuǎn)贏不了,未來還有很長的路,只要堅(jiān)持下去,終會戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手,更能戰(zhàn)勝曾經(jīng)的自己。
媽媽的話點(diǎn)醒了我。從那兒以后的每次訓(xùn)練,我更沉下心,發(fā)球、接球、步伐,一遍又一遍地練。這個(gè)寒假,我的生活還將被備賽填滿,每天按時(shí)去球館跟著教練訓(xùn)練,和隊(duì)友實(shí)戰(zhàn),全力以赴迎接期待已久的比賽。
乒乓球早已成為我生活里不可或缺的一部分。每次看到中國選手在國際賽場摘金奪銀,我也向往有朝一日能像他們一樣站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺,為國爭光。我希望能在比賽中積累經(jīng)驗(yàn)、突破自己,也盼著以后的每個(gè)假期,都能踏上賽場,在乒乓球的世界里一路向前,勇敢追夢,超越自己。
(本報(bào)記者 賈豐豐采訪整理)
感受文脈流淌
■ 趙 驥 河南開封 博士后
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趙 驥 |
今年寒假,是我從山東大學(xué)文學(xué)院畢業(yè)來到河南開封、作為河南大學(xué)博士后的首個(gè)假期。從小愛讀《水滸傳》《楊家將》等歷史演義小說的我,如今從事起了宋代文學(xué)研究。而與這座古都相遇,仿佛是一場注定的故人重逢。
河南大學(xué)明倫校區(qū)東北隅,矗立著一座近千年的“鐵塔”——它建于北宋中期,通身琉璃磚,在冬日晴空下如哲人般沉思。校園漫步看到古塔,我不禁會想:歐陽修、王安石、蘇軾等先賢,是否也曾如我一般,在忙碌間隙抬頭望見它?
這幾日,我穿行于古都街巷,找尋那些依然溫?zé)岬臍v史遺存。在開封市博物館,我看到了曾立于開封府衙的《開封府題名記》碑,包拯的名字因歷代百姓敬仰而摩挲至模糊;在原址修建的大梁門下,耳畔似有商賈駝鈴與市井喧囂交織——唐時(shí)汴州城的恢弘、北宋東京城的繁華,都層層疊疊在這片土地之下……開封城墻、天波楊府、州橋遺址,都成了我的打卡地。
對我而言,開封的珍貴,不僅在于它是“宋史”的現(xiàn)場,更在于它是“宋韻”的活態(tài)傳承。我打算去清明上河園走走,上虹橋、坐游船、逛勾欄,循著張擇端的筆觸步入那幅流動的千年畫卷。我想去萬歲山武俠城看看,在實(shí)景演出中感受江湖豪情,在與NPC互動中體驗(yàn)古今趣味。這些年來,開封圍繞宋文化發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè),讓厚重的歷史走進(jìn)現(xiàn)實(shí),變得可親可感,成為不少人心中“一朝步入畫卷,一日夢回千年”的必訪城市。
作為一名研究宋代文學(xué)的青年學(xué)人,能在開封度過一段學(xué)業(yè)與生活交織的時(shí)光,感受文脈的流淌,實(shí)為幸事。
(本報(bào)記者 張文豪采訪整理)
“投”進(jìn)更遠(yuǎn)的籃筐
■ 韓鈺茜 江蘇南京 研究生
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韓鈺茜(左) |
南京林業(yè)大學(xué)新莊校區(qū)的新體育館,清脆的運(yùn)球聲從清晨就回蕩起來。來自新莊、白馬、淮安“一校三區(qū)”的女籃隊(duì)員們在場地上奔跑、傳球、投籃,汗水浸透了訓(xùn)練服。
我是南京林業(yè)大學(xué)汽車與交通工程學(xué)院的研究生,加入學(xué)校女子籃球隊(duì)5年。對很多同學(xué)來說,寒假意味著放松、休息,而對我而言,這是一次提升自己的機(jī)會。作為校女子籃球隊(duì)隊(duì)長,我選擇留校集訓(xùn),用行動迎接下一階段的挑戰(zhàn)。
整個(gè)寒假期間,我將和隊(duì)友們在學(xué)校集訓(xùn)約3周。節(jié)奏快、強(qiáng)度大,基本一天兩訓(xùn)、日均5小時(shí)。上午以體能和基本功訓(xùn)練為主,下午則圍繞戰(zhàn)術(shù)展開針對性演練。每名隊(duì)員都保持高度的專注與投入,因?yàn)槲覀兦宄?,這是為未來比賽打基礎(chǔ)、找狀態(tài)的關(guān)鍵階段。
去年底,我們在第28屆中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBAL)二級聯(lián)賽江蘇基層賽中,獲得女子組冠軍。這份成績既是肯定,更是激勵(lì)。正因?yàn)槿绱?,這個(gè)寒假格外重要。帶著更明確的目標(biāo)投入訓(xùn)練,我們希望在已有成績的基礎(chǔ)上,向更高水平邁進(jìn)。
當(dāng)前,我們正積極備戰(zhàn)即將到來的CUBAL東南賽區(qū)比賽以及江蘇省第二十一屆運(yùn)動會決賽。作為隊(duì)長,我除了完成好自己的訓(xùn)練任務(wù),還需要關(guān)注隊(duì)友狀態(tài),協(xié)助教練做好溝通和銜接工作。在高強(qiáng)度訓(xùn)練下,保持團(tuán)隊(duì)凝聚力尤為重要。無論是訓(xùn)練中的相互鼓勵(lì),還是訓(xùn)練后的簡單交流,都讓我更加深刻地體會到團(tuán)隊(duì)精神。集訓(xùn)雖辛苦,但在這樣的堅(jiān)持中,我堅(jiān)定了對籃球的熱愛。
這個(gè)寒假,沒有遠(yuǎn)行的風(fēng)景,卻有籃球從手中投出時(shí)那道堅(jiān)定的弧線,“唰”地一聲入網(wǎng)的欣喜。每一個(gè)這樣的瞬間,都不只是在命中眼前的籃筐,更像是在把籃球,朝著更遠(yuǎn)的籃筐投去——東南賽區(qū)的賽場。
?。ū緢?bào)記者 白光迪采訪整理)
本版照片除署名外,均為受訪者供圖
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