三、思想品德不可少
思想品德情況,在招生錄取中屬於德育的考范圍。對此,可能有些考生及家(ch見n)長存在這樣一掔想法:生嘛,思想品德都差不多,對錄取能有啥影響?這個想法是對是h,大家(ch見n)看看下面的介就清愓了。
(一)由誰對考生的思想品德進行考核?
嬤|(ch見ng)對考生的思想品德考核有如下規定:“思想政(xi角n)治品德考核主要是考核考生本人的現表現。考生所在校或洙(ch車ng)位(沒有工作洙(ch車ng)位的考生由鄉醪、街道辦事處)R對考生的政(xi角n)治態度、思想品德作出全面鑒定。鑒定內容R完整、准確地反映在考生N名登記表或省級招辦另設的專門附加表中。”
(二)考生的思想品德考核鶞G分哪幾掔?
對考生思想品德的考核,因無具體的量化指A,故從招生錄取的角度,大致可將考生分為以下幾掔:
1.特別優秀,即可以保送的省級優秀生。即“按《中共中央辦公廳國務院辦公廳懌於適R新形勢進一步加強和改進中小德育工作的意ㄐn(中辦發 [2000]28號)和《嬤|(ch見ng)懌於習貫綎(gu辰)〈中共中央辦公廳國務院辦公廳懌於適R新形勢進一步加強和改進中小德育工作的意見〉的通知》(幫氌2001]1號)要求評選出的省級優秀生”(在省級“三好生”、“優秀生干(ch見ng)”的基鉹W,按坨中傮~生總(j足)萬分之一的比例評選產生),經所在中推V,招生校審核同意,可免於參加普通坨校招生全國═@考,進入坨校習。
對此,有媒體評蕆說:評選省級優秀生的目的是全面貫綎(gu辰)黨的嬤|方針,促進生德智體美全面發展。可是,生一旦選上,在中考、坨考中就能享受加分錄取照顧,而且霹有可能被保送上大,所以成為近年來“含金量”最坨的評選項目。而“省優生”的評選,由於無具體的量化指A,包含了太多的主觀因素。尤其是優秀生干(ch見ng)的評價,沒有一個客觀的A准,大多(j足)生干(ch見ng)洙(ch車ng)地完成老師分配的任務,隻要不出h,就可以順理成埵a獲得一次加分、保送的陜會。而且很多生干(ch見ng)的工作之所以順利,很大程度上霹是依賴老師的威信,既不體現他們的創造力,也無法考他們的織協調能力。更有甚者,一些家(ch見n)長為能給孩子加分,千方百計找門路,弄虛作假的現象時有發生。霹有些校在評選時暗箱操作的現象屢屢發生,侵(xi角n)害了其他考生的權益。所以,常常是“省級優秀生”名洙(ch車ng)一公布,就有很多人民來信反映問題。因此,自2005年以來,陸續有地方取消了“省級優秀生”的評選或者將其在坨考中的作用降為“同怹u先”。這對維護考生的利益, 維護坨考的公平、公正十分有利,以后可能會有越來越多的地方行。
2.非常優秀,即可以加分投檔的優秀生。即:“(1) 按《中共中央辦公廳國務院辦公廳懌於適R新形勢進一步加強和改進中小德育工作的意ㄐn(中辦發〔2000〕28號)和《嬤|(ch見ng)懌於習貫綎(gu辰)<中共中央辦公廳國務院辦公廳懌於適R新形勢進一步加強和改進中小德育工作的意見>的通知》(幫礡e2001〕1號)評選獲得省級優秀生稱號者﹔(2)坨級中嬤|段思想政(xi角n)治品德方面有突出事跡者。”后者是指受到省級以上黨政(xi角n)群工(ch見ng)門表彰的優秀生和優秀干(ch見ng),以及見義勇為受到市(州)以上行政(xi角n)(ch見ng)門表彰或嘉敜的考生。上述考生可適烿增加分(j足)投檔, 增加的分值不得超過20分,由校審查決定是否錄取。
3.優秀,在條件相烿或同帢囓顗滷〞p下坨校可優先考慮錄取的生。
4.良好,大(ch見ng)分考生都屬此類,即完全符合招生錄取條件的生。
5.不合格,甚至無資格N考,即不能錄取的生。這是極個別現象。嬤|(ch見ng)在《2014年全國普通坨校招生工作規定》中對此有如下要求:“對受過法律處罰或違紀處分的考生,要提供所犯h誤的事、處理意見和本人對h誤的認識及改正h誤的表現材料,並對其真性負責。有下列情形之一者,屬於思想政(xi角n)治品德考核不合格:(1)反對憲法所確定的基本原則的或參加邪斃織的﹔(2)違反治安管理規定受到處罰,性質惡劣的。”需要把握的是,不屬於思想政(xi角n)治品德考核不合格。(張藝執)
來源:《2014坨考志願N勝經》