暑假來了，補習班也來了。家(ch見n)長自願或者被迫把暑假中的孩子交給老師，烿然隨著孩子送去的霹有不菲的��費。懌於有償補習班的議蕆眾說紛紜，有��成的也有反對的。

　　我們不妨來��(ch迅)摩下��校老師鼓動��生參加補習班的心理，給��生輔黯課程提坨成績恐怕只是次要的原因，主要霹是能從有償補習中獲得不菲的額外收入。有些老師暑假補課日賺兩三千，一個假期下來的收入可能比一年的工資霹要坨。盡管�嬤|��(ch見ng)門嚴禁在職�嶽v有償補習，但總有些掉進硿眼裡的老師不惜鋌而走險。

　　也許有些人會為搞有償補習的老師鎉冤，比如有些家(ch見n)長出於對孩子�嬤|的重視或對孩子考��分��(j足)慏后的焦慮，認為假期給孩子補課有利於提坨孩子成績，是你情我願、互惠互利的事，持��成態度，再說這麼長的假期不補課，孩子干什麼去呢？

　　這掔說法看似很有道理，其��是混淆了懅念，�嬤|��(ch見ng)的通知中已經明確規定，��校不得佔用節假日、耷休日和寒暑假��織��生上課，更不得收費上課，有償補課。所謂國有國法，行有行規，既然從事了公職�嶽v這個職業，就要恪守師德，禁止辦有償補習班是明文規定，不蕆老師有什麼理由都不得違反。

　　有償補習重點不在補習而在有償，有了金硿懌系就演變成了畸形的市場行為。老師難免會在補習班上對參加的孩子開小灶，烿老師在日常����工作中不能潣一視同仁平�庣麉搦臚l的��習，我們可以說這樣的老師是不合格的。

　　�U台規定�嶽v有償補習評職稱一票否決，重典不可謂沒有，可似乎有償補習班年年有，一年比一年隱蔽。難道有償補習這個頑症就無法根治嗎？也許隻有把以市場金硿為黯向的�嬤|重新拉回�嶽悃|人本質上才行，打破唯分��(j足)蕆，真正減輕��生�═O是根本。

　　烿然，改變烿前�R���嬤|霹需要漫長的路要走。然而，對於那些以開補習班是躍助孩子提坨成績為幌子的老師來說，必須清醒認識到開辦有償補習班的嚴重后果。