對(duì)於高考(課程)改革，全國(guó)政協(xié)委員、廣東外語(yǔ)(課程)外貿(mào)大學(xué)副校長(zhǎng)、九三學(xué)社廣東省副主委顧也力認(rèn)為，“真正的高考改革不在於考試怎麼考，關(guān)鍵是錄取制度，錄取制度不改革，怎麼考這些東西都沒(méi)多大意義，3×3也好、3+2也好、文理不分科也好……都是表面現(xiàn)象，不是根本問(wèn)題?！?/p>

　　他認(rèn)為，高考的根本問(wèn)題是解決錄取問(wèn)題，真正給高校錄取權(quán)，否則還是你多考一門(mén)我少考一門(mén)，甚至帶來(lái)很多的想不到的問(wèn)題。

　　他表示，現(xiàn)在高校沒(méi)有真正的自助錄取，學(xué)生選擇性很小，如果高校能自助錄取自助招生，學(xué)生就能報(bào)幾個(gè)學(xué)校，錄取幾率就高很多，就解決了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的問(wèn)題。

　　顧也力今年帶到北京的提案是教育方面的。顧也力說(shuō)，目前民辦教育國(guó)家是不投入的，有些省的地方政府有很少量的資金支持，“學(xué)校靠收學(xué)費(fèi)運(yùn)營(yíng)，而公辦院校生均撥款達(dá)到1.2萬(wàn)元”，他強(qiáng)調(diào)，教育無(wú)論公辦民辦都是教育，民辦教育給國(guó)家整體教育起到很大作用，民辦高校吸納了1/5甚至1/4在校大學(xué)生，政府應(yīng)該適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。