人民網北京4月27日電（記者賀迎春 實習生鄒瑋）昨日，北大附中校長王錚在首屆LIFE教育創(chuàng)新峰會上表示，中學教育一定不能像小學，要做以人為本的教育，打破應試教育的障礙和圍牆，落腳點在杰出公民。

王錚表示，應試教育背景下，我國中學教育的模式與小學教育趨同，實行傳統(tǒng)的固定班級的教學模式，這與學生自身成長需求不符。造成中國學生存在被分割、被包圍、被組織得非常嚴格的特點，這與可以相互交流、自由組合的社會生活中的人完全不同。

如何改變這一局面？王錚介紹，北大附中打破了傳統(tǒng)的班級制和班主任制，通過走班制、導師制、學院書院制等形式，給學生提供多元選擇，倡導學生的自主選擇與自主管理，從而促進學生自主意識的覺醒和自主能力的提升，為學生更好的終身發(fā)展打好基礎。同時也改變了教師學生之間的關系和校園文化。

此外，他還強調，中學教育要致力於培養(yǎng)個性鮮明、充滿自信、敢於負責，具有思想力、領導力、創(chuàng)新力的杰出公民，落腳點在杰出公民。要成為能夠獨立擔當，自主發(fā)展的個體。