人民網北京11月27日電（記者賀迎春）在今天下午舉行的人民網2015大學校長論壇上，北京外國語大學、東北大學等8所高校的書記校長圍繞“如何讓創(chuàng)業(yè)夢想照進現實”展開討論。北京外國語大學黨委副書記趙旻表示，“十三五”聚焦創(chuàng)業(yè)，有可能成為中國教育改革的巨大推動力。

“過去是我教你什麼，你干什麼，有了創(chuàng)業(yè)這個概念后，將來的大學生是我想干什麼，我去學什麼?！?趙旻說。

今年上半年，國務院辦公廳印發(fā)了《關於深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，對提高高等教育質量、促進學生全面發(fā)展、推動畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、服務國家現代化建設發(fā)揮了重要作用。

反對大學生都去開商店

如何理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兩者關系？出席論壇的東北大學校長趙繼認為，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是一個整體，創(chuàng)業(yè)的前提是創(chuàng)新。“我更看重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種教育，重在育人?！?/p>

山東大學副校長胡金焱也認為，大學裡面創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一個核心詞是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，通過教育播下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基因。創(chuàng)業(yè)一定要與專業(yè)教育，大學教育結合起來。

“你學的是藝術專業(yè)，回來賣包子了，如果這樣創(chuàng)業(yè)，這種創(chuàng)業(yè)教育本身是失敗的?！?/p>

安徽大學校長程樺也表示，創(chuàng)業(yè)是個人的追求，反對在大學裡大家都去開商店，做低水平的所謂創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是一種職業(yè)的選擇，在大學過程中，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)要貫穿於整個大學的教學過程中。

沒有強烈的驅動力，創(chuàng)業(yè)一般不會成功

河南大學常務副校長趙國祥在參加討論時表示，創(chuàng)業(yè)不是每個人都可以進行的，如果沒有基本的創(chuàng)業(yè)素質，創(chuàng)業(yè)不可能成功。大學生要進行創(chuàng)業(yè)，首先必須具有創(chuàng)業(yè)的良好潛質，得有基本創(chuàng)業(yè)的能力和技能，要對市場的一個深度的分析，還得具有迎接挑戰(zhàn)，接受挫折的這種心理素質和敢於在失敗中奮起的這種勇氣。

華東師范大學副校長任友群表示，大學裡首先要有一個創(chuàng)新的機制，這個機制讓學生們在這裡面試錯，游不動的就回來，有能力游出去的就出去。

在討論創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生基礎條件時，中山大學副校長顏光美特別強調的是這個學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的沖動有多強，毅力有多強，這具有決定性的意義。“如果沒有那種特別強烈的驅動力，創(chuàng)業(yè)一般不會成功?！?/p>

要麼找到很好的合伙人，要麼找到很好的資本

武漢大學黨委常委應惟偉表示，大學生創(chuàng)業(yè)的時候，首先要尋找能力互補的合伙人?！氨热?，你法律不行，可以找個懂法律的合作伙伴﹔假如你技術不行，那就找個技術強的，找的合伙人要能補你的短板?！?/p>

應惟偉表示，當企業(yè)看到一定希望和曙光的時候，這時候尋找外部的資金很重要。好的天使基金，或者好的風險投資基金，他給你的不僅僅是錢，實際上扮演的是一個教練的角色。

東北大學校長趙繼表示，一個高新技術產業(yè)要走到底、走得好的話，要做到“一二三四”，一是要有一個企業(yè)領袖﹔二是要有科學家團隊和管理團隊兩支隊伍﹔三是要實現經濟價值、社會價值、秩序價值三種價值﹔四是商業(yè)模式、資本模式、技術模式、管理模式四個模式也特別重要。

“大學生一定要清楚，你不是一下子能做到馬化騰的，要一步一步來，試著水來，按著水深，不行就回來，回頭是岸?！?趙繼說。