文化交流是文明互鑒的重要橋梁。首都體育學(xué)院海外武術(shù)文化巡演項目，以“武舞融合”為創(chuàng)新載體，深耕中華傳統(tǒng)文化的國際傳播10余載，構(gòu)建起兼具歷史厚度與時代活力的文化輸出范式。該項目自 2013 年啟動以來，以原創(chuàng)劇目《武動巔峰》為核心，通過“武源—武戰(zhàn)—武韻—武藝—武魂”五大篇章，串聯(lián)武術(shù)從起源到現(xiàn)代發(fā)展的完整脈絡(luò)，將“止戈為武”的哲學(xué)思想、剛?cè)醽K濟的藝術(shù)美學(xué)與“天下大同”的人類命運共同體理念融入舞臺表演。截至目前，巡演已足跡遍布全球 20 多個國家，完成 100 余場演出，500 余名學(xué)生參與其中，被人民日報、新華網(wǎng)等主流媒體廣泛報道，成為新時代文化強國戰(zhàn)略下傳統(tǒng)文化“走出去”的標桿項目。

“華夏風 功夫情”2025武術(shù)巡演

核心實踐：從舞臺藝術(shù)到文明對話

《武動巔峰》的編排以武術(shù)發(fā)展的歷史邏輯為骨架，通過五個篇章的遞進式敘事，實現(xiàn)對中華文化精神的立體呈現(xiàn)。以武術(shù)史為經(jīng)，以藝術(shù)表達為緯進行劇目創(chuàng)作。

“武源”篇章以原始狩獵場景為切入點，用肢體語言還原武術(shù)萌芽於生存搏斗的原始狀態(tài)，野性的動作與急促的鼓點交織，勾勒出先民與自然抗爭的力量美學(xué)﹔“武戰(zhàn)”篇章則聚焦諸侯割據(jù)時代，以陣型變換與兵器對壘演繹“止戈為武” 的辯証思想，當“化劍為犁”的意象在舞臺上展開時，戰(zhàn)爭的殘酷與和平的向往形成強烈情感沖擊﹔“武韻”篇章轉(zhuǎn)入宮廷禮樂場景，劍舞與雅樂的結(jié)合展現(xiàn)“剛?cè)嵯酀钡臇|方美學(xué)，舞者衣袂翻飛間，武術(shù)從軍事技能升華為文化符號﹔“武藝”篇章則以流派紛呈的武術(shù)技藝為核心，少林拳、太極劍、詠春拳等不同風格的招式與民族舞蹈融合，呈現(xiàn)中華文化“和而不同”的包容特質(zhì)﹔壓臺的“武魂”篇章將視角投向現(xiàn)代，通過武術(shù)與世界多元文化元素的互動，傳遞“以武會友、天下大同”的理念，當演員以太極招式連接全球地圖背景時，武術(shù)成為連接不同文明的精神紐帶。

2025年巴黎巡演

項目突破傳統(tǒng)武術(shù)表演的局限，將舞蹈的抒情性與武術(shù)的技擊性深度融合，實現(xiàn)“武舞融合”的跨藝術(shù)表達與創(chuàng)新。在技術(shù)層面，編創(chuàng)團隊提煉武術(shù)招式中的“形”與“神”，如太極的“圓融”、少林拳的“剛猛”，與現(xiàn)代舞、民族舞的肢體語言結(jié)合，形成既有武術(shù)辨識度又具舞蹈美感的新動作體系。在舞臺呈現(xiàn)上，項目綜合運用戲劇、音樂、舞美與科技手段：通過多媒體投影還原古代戰(zhàn)場、宮廷宴飲等場景，配合定制的民族樂器與交響樂融合的配樂，營造沉浸式體驗。

多維拓展：從海外巡演傳播到文化生態(tài)構(gòu)建

首都體育學(xué)院海外武術(shù)文化巡演項目以武術(shù)為媒進行海外傳播，架起民心相通之橋。2024 年，首都體育學(xué)院藝術(shù)團赴瑞士、匈牙利開展“華夏風 功夫情”巡演，將《武動巔峰》的精華篇章與當?shù)匚幕枨蠼Y(jié)合，實現(xiàn)精準傳播。在瑞士日內(nèi)瓦的演出中，藝術(shù)團以“武術(shù)的歷史與中華文化發(fā)展史”為主線，通過“武源”的狩獵場景與瑞士阿爾卑斯山的先民文化形成對比，引發(fā)觀眾對人類早期文明的共鳴﹔在匈牙利布達佩斯，演出特別加入“武戰(zhàn)”中的“止戈”理念與當?shù)睾推街髁x歷史的對話，當演員用匈牙利語喊出“和平”時，現(xiàn)場掌聲雷動。除舞臺表演外，巡演團還開展互動教學(xué)，在瑞士洛桑大學(xué)、匈牙利德布勒森大學(xué)舉辦武術(shù)工作坊，當?shù)貙W(xué)生與華人華僑共同學(xué)習太極拳、武術(shù)基本功，不少外國青年表示：“以前以為武術(shù)只是打斗，現(xiàn)在才知道它蘊含著‘以和為貴’的哲學(xué)?！边@種“表演+體驗”的模式，使文化傳播從單向展示轉(zhuǎn)為雙向互動。數(shù)據(jù)顯示，《武動巔峰》項目2024 年海外巡演吸引超 3000 名外國觀眾觀看，互動教學(xué)覆蓋 500 余人次，有效提升了中華文化的國際認知度。

2023年沙特阿拉伯巡演

通過校內(nèi)傳承與社會推廣，夯實文化根基，激活傳統(tǒng)生命力。在校園內(nèi)，學(xué)院構(gòu)建了“課程+實踐+活動” 的三維傳承體系：開設(shè)武術(shù)、太極拳、舞龍舞獅等10余門民族傳統(tǒng)體育課程，將“武德”“武禮”融入教學(xué)，如太極拳課程不僅傳授招式，更講解“陰陽平衡”的哲學(xué)思想﹔成立武術(shù)協(xié)會、舞龍舞獅隊等學(xué)生社團，通過每周訓(xùn)練與校內(nèi)展演，讓學(xué)生在實踐中感受文化魅力﹔舉辦 “傳統(tǒng)文化月”活動，邀請武術(shù)名家講座、舉辦武術(shù)歷史展覽，2024 年累計開展校內(nèi)文化活動20余場，參與學(xué)生超5000人次。

科技賦能，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的創(chuàng)新發(fā)展路徑。為突破時空限制，學(xué)院以科技為支撐構(gòu)建文化傳播新生態(tài)。建設(shè)中華武術(shù)虛擬仿真實驗室，運用 AR、VR、AI 技術(shù)開發(fā)沉浸式體驗項目，如“虛擬武術(shù)博物館”讓用戶通過 VR 設(shè)備“穿越”到古代武館，觀看不同朝代的武術(shù)表演﹔“AI 武術(shù)教練”系統(tǒng)可實時捕捉用戶動作並給予糾錯指導(dǎo)，使武術(shù)學(xué)習突破地域限制。初步實現(xiàn)“線下巡演”與“線上傳播”的聯(lián)動，這種“科技+文化”的創(chuàng)新思路，讓傳統(tǒng)武術(shù)在數(shù)字時代煥發(fā)新生。

價值引領(lǐng)：從文化傳播到精神共鳴

形成五維一體模式筑牢文化自信根基?！段鋭訋p峰》項目在實踐中形成的“學(xué)—創(chuàng)—演—傳—研”五維一體模式，不僅是文化傳播體系，更是人才培養(yǎng)體系。“學(xué)”即通過課程與理論學(xué)習掌握傳統(tǒng)文化知識﹔“創(chuàng)”指在劇目編創(chuàng)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維﹔“演”是通過舞臺實踐提升專業(yè)技能與表現(xiàn)力﹔“傳”要求學(xué)生承擔文化傳播責任﹔“研”則鼓勵對武術(shù)文化進行學(xué)術(shù)研究。

利用武術(shù)巡演搭建國際精神紐帶。在國際文化交流語境下，武術(shù)文化巡演成為不同國家民眾精神共鳴的橋梁。通過“武舞融合”劇目，將 “和而不同”“天下大同” 等中華文化核心理念傳遞給海外觀眾，打破文化隔閡。在與不同國家的文化互動中，武術(shù)文化汲取多元養(yǎng)分，豐富自身內(nèi)涵，同時也為世界文化多樣性貢獻中國元素，促進不同文明在交流互鑒中共同發(fā)展，成為推動不同文明和諧共生的精神力量。

站在文化強國建設(shè)的新起點，首都體育學(xué)院海外武術(shù)文化巡演項目以“武”為筆，以“心”為墨，在世界舞臺上書寫著中華文明的當代篇章。從校內(nèi)的舞臺到全球20多個國家的巡演舞臺，從校園課堂的理論學(xué)習到社會基層的實踐推廣，從傳統(tǒng)藝術(shù)的守正創(chuàng)新到科技賦能的跨界融合，“武舞融合”海外巡演所構(gòu)建的不僅是一條文化傳播的路徑，更是一個激活傳統(tǒng)、連接未來的文化生態(tài)。讓武術(shù)這一中華文化的瑰寶在國際交往中煥發(fā)更璀璨的光芒，為推動文明互鑒、構(gòu)建人類命運共同體貢獻中國智慧與中國力量。

作者：?，摗堁?、張長念、蘇如峰，首都體育學(xué)院

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