“十四五”收官之際，我國高質(zhì)量教育體系建設(shè)交出了一份喜人的答卷：義務(wù)教育2895個縣域全面實現(xiàn)基本均衡﹔學(xué)前教育毛入學(xué)率從2012年的64.5%提高至92%﹔高等教育毛入學(xué)率達到60.8%，進入普及化階段﹔1885.1萬名教師筑牢育人根基，成為立德樹人的關(guān)鍵基礎(chǔ)力量……

亮眼數(shù)據(jù)的背后，一場關(guān)乎億萬群眾福祉的教育變革正深刻重塑著中國教育的面貌。

鑄魂育人：為青少年筑牢成長根基

“這堂‘行走的思政課’讓我發(fā)現(xiàn)，書本上的道理原來就藏在田間地頭，藏在勞動人民的辛勤付出裡?！蔽靼步煌ù髮W(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生成欣慧隨著老師和同學(xué)們走進陝西省商洛市商州區(qū)東店子村，在親身實踐中感悟來自土地的力量。

“培養(yǎng)什麼人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是教育的根本問題。5年來，教育系統(tǒng)始終把培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人作為根本任務(wù)。教育部部長懷進鵬表示：“全員全過程全方位育人體系已經(jīng)形成?！?/p>

大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)縱深推進，“北京中軸線上的大思政課”“清明祭英烈重走長征路”等特色實踐活動讓思政教育走出課本﹔29個一級學(xué)科的哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系全覆蓋布局，為鑄魂育人提供堅實理論支撐﹔“健康第一”理念落地生根，中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低於2小時的要求全面落實，美育浸潤行動與勞動教育有機融合……讓德智體美勞全面發(fā)展的教育目標穩(wěn)步轉(zhuǎn)化為具體實踐。

教師是立德樹人的核心力量?！笆奈濉睍r期，《關(guān)於弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》印發(fā)，“教育家精神萬裡行”活動掀起尊師重教熱潮。43所高水平大學(xué)參與培養(yǎng)研究生層次優(yōu)秀教師，“雙師型”教師隊伍建設(shè)水平不斷提升。

與此同時教師待遇保障持續(xù)加強：鄉(xiāng)村教師生活補助政策落實見效，教師住房保障不斷改善﹔教師資源配置更趨合理，“縣管校聘”管理機制深化改革，銀齡教師行動計劃深入實施……如今，教師正成為最受歡迎的職業(yè)之一?！肮虊妵形摇?，新時代教師發(fā)出鏗鏘誓言，以專業(yè)素養(yǎng)和仁愛之心全力托舉教育未來。

公平普惠：書寫人民滿意的民生答卷

“沒想到讀幼兒園也能享受免費教育，真是大大減輕了我們的負擔?！北本┦忻窭钆繚M臉喜悅。她的話語，道出了萬千家庭的心聲。

2025年秋季學(xué)期，《關(guān)於逐步推行免費學(xué)前教育的意見》落地見效，約1200萬名幼兒園大班兒童受益於免保育教育費政策。這是“十四五”期間教育公平持續(xù)推進的重要成果。

懷進鵬表示：“中國已經(jīng)建成規(guī)模最大且高質(zhì)量的教育體系，為孩子們平等接受教育提供了堅強保障?！?/p>

5年來，教育資源配置不斷優(yōu)化。義務(wù)教育從“基本均衡”邁向“優(yōu)質(zhì)均衡”，免試就近入學(xué)、陽光入學(xué)政策全面實施，隨遷子女、適齡殘疾兒童受教育保障機制更加健全。“縣中發(fā)展提升行動計劃”實行，普通高中辦學(xué)條件得以改善。

重點高校專項招生計劃累計錄取123.5萬人，讓農(nóng)村和脫貧地區(qū)學(xué)子擁有更多進入高水平大學(xué)的機會。新增63所職業(yè)本科學(xué)校，52所普通高校開設(shè)了職業(yè)本科專業(yè)。學(xué)生資助政策實現(xiàn)所有學(xué)段、所有學(xué)校、所有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“三個全覆蓋”，每年惠及約1.5億人次。

同時國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動取得突破性進展，為公平優(yōu)質(zhì)教育插上翅膀。國家智慧教育公共服務(wù)平臺已匯集中小學(xué)教育教學(xué)資源約11萬條，職業(yè)教育在線精品課程1.1萬余門，高等教育在線課程3.1萬門，終身學(xué)習課程超2000門。

優(yōu)質(zhì)資源跨越山海、鏈接八方，有效解決教育資源分配不均、專業(yè)師資結(jié)構(gòu)性短缺等問題，助力全國各地的孩子不僅上得起學(xué)，更能上好學(xué)。

服務(wù)國家：賦能經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展

“嫦娥”探月、“蛟龍”深潛、人工智能、量子科技……無數(shù)刷屏的硬核“大國重器”背后，有越來越多年輕學(xué)子懷揣報國理想，瞄準國家戰(zhàn)略需求與社會發(fā)展痛點攻堅克難、銳意創(chuàng)新，讓知識成果轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟社會進步的實際力量。

“我所在的‘天地一體頻譜認知智能實驗室’研發(fā)的頻譜管控、輻射源定位相關(guān)技術(shù)，已應(yīng)用於信息支援相關(guān)領(lǐng)域，這讓我倍感自豪！”南京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院博士研究生徐睿話語裡透著歡欣。

“十四五”時期，高等教育累計向社會輸送5500萬名人才，其中“雙一流”高校培養(yǎng)了全國超過50%的碩士、80%的博士，承擔了90%以上的國家急需高層次人才培養(yǎng)專項任務(wù)，涌現(xiàn)出一批“挑大梁”的優(yōu)秀人才。

5年來，高等教育主動對接國家戰(zhàn)略，學(xué)科專業(yè)調(diào)整比例超過20%。2024年新增的29種本科專業(yè)精準匹配人工智能、量子科技等前沿領(lǐng)域需求?！皬娀媱潯背掷m(xù)發(fā)力，國家學(xué)院試點建設(shè)穩(wěn)步推進，在9大領(lǐng)域部署100多個學(xué)科先導(dǎo)項目，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成效顯著。

高校作為創(chuàng)新策源地，獲得75%以上國家自然科學(xué)獎和技術(shù)發(fā)明獎、55%以上的科技進步獎，特別是在生命科學(xué)、量子科技、人工智能、物質(zhì)科學(xué)和空間科學(xué)等領(lǐng)域取得一批原創(chuàng)性成果，哲學(xué)社會科學(xué)和文化藝術(shù)也持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成效。

職業(yè)教育迎來跨越式發(fā)展。市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體加速組建，“新雙高”計劃推動職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力全面提升。職業(yè)本科學(xué)校數(shù)量和招生規(guī)模穩(wěn)步擴大，“新八級工”制度讓技能人才有奔頭。

這5年，職業(yè)教育為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)輸送70%以上新增高素質(zhì)高技能人才，成為培育大國工匠的搖籃，為我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級、實體經(jīng)濟發(fā)展提供了堅實的技能人才保障。

（記者 楊 颯）

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