近年來，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)於教育的重要論述，全面落實立德樹人根本任務，深入貫徹全國教育大會和全市教育大會精神，著眼更好服務強國建設、民族復興歷史進程，更好服務新時代首都發(fā)展，扎實構(gòu)建固本鑄魂的思想政治教育體系，出臺並實施了一系列配套政策，以課程思政建設為抓手，充分調(diào)動全校各單位和全體教職工的育人積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮各群體、各崗位、各方面的育人功能，構(gòu)建起多方協(xié)同、全程覆蓋的“大思政”格局，形成了“正氣充盈、氣場很強”的良好育人氛圍，切實推動了“三全育人”理念落地見效。

在具體實施過程中，學校立足經(jīng)貿(mào)辦學特色與時代需求，構(gòu)建了體系化的育人模式。

一是制度建設與平臺搭建。學校出臺系列制度，搭建“七個一批”“六個推進”框架，構(gòu)建“5-2-2”課程思政與專業(yè)思政一體化體系，成立專門教學研究平臺與資源共享平臺，顯著提高育人規(guī)范化、體系化水平。

二是教師賦能與學生激發(fā)。通過立項140余項課程思政專項教研項目，開展思政教學設計大賽、經(jīng)驗分享與專題培訓，涌現(xiàn)出一批北京市教學名師，師生攜手共建“大思政”的氛圍更加濃厚。

三是課程方案優(yōu)化升級。修訂本科人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱，開設多門“四史”與特色思政課程，《思想道德與法治》獲批國家級一流本科課程，實現(xiàn)了課程思政常態(tài)化推進。

四是實踐育人扎根豐富。深入實施“扎根實踐工程”，開展社會實踐、志願服務、勞動實踐與校地共建實踐基地，年均參與學生達15000余人。

五是品牌化特色鮮明。學校培育了“駱駝精神”等校園文化品牌，建立思政教育影視基地，形成“一院一品牌”的特色模式，獲得全國文明校園等多項榮譽，社會影響力不斷提升。

在長期探索與實踐中，學校不斷總結(jié)經(jīng)驗、凝練特色，逐步形成一套系統(tǒng)完善的“大思政”建設經(jīng)驗：必須堅持黨的領(lǐng)導，確保育人方向始終正確﹔必須堅持立德樹人，將思政教育與專業(yè)人才培養(yǎng)緊密結(jié)合﹔必須堅持制度先行，以清晰的頂層設計保障育人效果﹔必須堅持服務國家大局，主動融入社會發(fā)展的時代要求﹔必須堅持教師為本，發(fā)揮典型示范的引領(lǐng)作用﹔必須堅持實踐導向，在豐富的社會實踐中創(chuàng)新育人模式。這一系列經(jīng)驗不僅為學校過去取得的突出成果提供了堅強保障，也為今后更好地推進“大思政”建設指明了方向、提供了理論支持，有效指導著學校持續(xù)深化思想政治教育，開創(chuàng)更加科學、高效的育人新局面。

當前，站在實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵節(jié)點和加快建設教育強國的歷史進程中，“大思政”作為新時代教育發(fā)展的關(guān)鍵任務，面臨著更高站位與更廣視野的戰(zhàn)略要求。新時代高校思想政治工作亟須在系統(tǒng)性、協(xié)同性、創(chuàng)新性上實現(xiàn)整體躍升。國家戰(zhàn)略的持續(xù)深化、教育現(xiàn)代化的縱深推進，以及數(shù)智技術(shù)的快速演進，正加速催生育人模式的深度變革，也對高校思政體系的協(xié)同能力、技術(shù)支撐和資源整合提出更高要求。在這樣的新形勢新任務面前，學校主動識變應變，深入剖析“大思政”建設中的痛點與堵點，立足高質(zhì)量發(fā)展要求，系統(tǒng)謀劃面向“十五五”的三大改革創(chuàng)新路徑：第一，走交叉融合之路，打破壁壘、貫通機制，推動跨部門、跨學科、跨領(lǐng)域協(xié)同育人﹔第二，走創(chuàng)新賦能之路，深度融合AI等前沿技術(shù)，打造智能化、精準化的育人生態(tài)﹔第三，走品牌塑造之路，強化資源集成與成果凝練，構(gòu)建具有首經(jīng)貿(mào)辨識度和傳播力的“大思政”品牌體系。

為有效落實改革創(chuàng)新目標，學校在2025年系統(tǒng)謀劃“六大行動”，推動“大思政”改革任務落地生根。

一是通過協(xié)作聯(lián)合行動，進一步健全黨政工團協(xié)同機制，強化多部門協(xié)同聯(lián)動，拓展校地校企合作渠道，構(gòu)建開放共建共享的育人生態(tài)﹔

二是通過數(shù)智賦能行動，建設智慧思政雲(yún)平臺，融合AI技術(shù)，實現(xiàn)思政教學精準化、服務管理智能化﹔

三是通過培養(yǎng)升級行動，全面修訂人才培養(yǎng)方案和課程大綱，推動思政教育與專業(yè)教育深度融合，夯實課程育人根基﹔

四是通過實踐扎根行動，聚焦“全要素”育人資源整合與“三階遞進”實踐育人路徑，打造富有溫度與深度的知行融合平臺﹔

五是通過青春建功行動，引導青年學生主動參與志願服務與社會調(diào)研，將愛國情懷轉(zhuǎn)化為生動實踐﹔

六是通過品牌提升行動，系統(tǒng)整合思政成果與典型案例，塑造“經(jīng)貿(mào)鑄魂”育人品牌，持續(xù)擴大社會影響力與育人輻射力。

展望未來，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學將繼續(xù)錨定為黨育人、為國育才的初心使命，全面貫徹落實立德樹人根本任務，堅定不移推進“大思政”體系高質(zhì)量發(fā)展。學校將把“大思政”建設作為推動學科建設、引領(lǐng)教育教學改革、增強辦學能力的重要戰(zhàn)略支點，堅持系統(tǒng)觀念和整體布局，在更高站位、更廣視野中謀劃“大思政”的深度融合與創(chuàng)新突破，切實把思想政治教育的成效轉(zhuǎn)化為學校內(nèi)涵式發(fā)展的持久動能，為建設教育強國和推動首都高質(zhì)量發(fā)展貢獻首經(jīng)貿(mào)智慧與力量。

作者：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學黨委宣傳部

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