“高等教育急功近利的浮躁風氣已經出現(xiàn)�！比珖�人大代表、南京大學校長陳駿表示，要想克服這一問題，必須建立健全科學的大學評價體系，評價眼光要高遠。

　　陳駿表示，隨著我國經濟快速發(fā)展，高等教育在獲得發(fā)展良機的同時，急功近利的浮躁風氣也開始出現(xiàn)。整個社會總是期望中國大學很快成為一流大學，對大學的評價主要以科研成果為主。這種風氣導致大學重科研輕教學、老師重論文輕育人。長此以往，大學必會偏離正常的發(fā)展軌道。

　　“當前，亟須回歸大學之道、堅守大學之本、重塑大學之魂�！标愹E說，回歸大學之道，就是要堅持按教育規(guī)律辦教育，按大學規(guī)律辦大學；堅持大學之本，就是要在教學、科研、社會服務等現(xiàn)代大學多重功能的復雜矛盾中，牢牢把握住教書育人這一核心；重塑大學之魂，就是要堅守大學精神，面對各種利益誘惑，老師應靜下心來教書，潛下心來育人，弘揚崇尚科學、追求真理的思想觀念。

　　“要做到這些，不僅需要大學自我改革，也需要政府和社會的理解和全面支持。”陳駿建議采取兩方面措施：

　　一要建立健全科學的大學評價體系。政府和社會評價大學時，既要關注大學直接的、短期的、顯性的成績，更要注重大學間接的、長遠的、隱性的價值，評價周期不能過短；既要關注大學在服務經濟社會發(fā)展中的具體作用，更要關注大學在解決事關國家和民族長遠發(fā)展方面的根本作用。

　　二要積極營造健康向上的大學文化生態(tài)。大學對社會文化具有引領作用，大學文化生態(tài)是大學自身發(fā)展的基礎，也是社會發(fā)展的內在需要。希望全社會共同參與，為建設大學文化生態(tài)提供“正能量”。(蔡玉高、葛素表)