憾事二：沒有好好學(xué)習(xí)

剛上大學(xué)，沒有了高考的壓力，告別了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，大學(xué)新生就像剛出籠子的小鳥一樣，為獲得的自由而歡呼雀，因此放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種排斥感。但等到大學(xué)上到一半，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)以前養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)快消失殆盡，再要回到以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)就變得十分困難。面對(duì)這種狀況，有些人選擇重拾學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而有些人就“破罐子破摔”，放棄了好好學(xué)習(xí)。所以有些大學(xué)生面對(duì)最后沒考上公務(wù)員、研究生，沒有過英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)的時(shí)候，追悔莫及。