新華網(wǎng)哈爾濱9月12日電（記者潘祺）“這是我本星期沒(méi)收的第9個(gè)鉛筆盒，學(xué)生上課一門心思就玩它了。”哈爾濱一所小學(xué)老師吳滌告訴記者，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，很多學(xué)生換了新文具，如變形金剛造型的文具盒，漢堡包、皮鞋樣式的香味橡皮，但這些帶有娛樂(lè)功能的文具，大大分散了學(xué)生課堂注意力，甚至造成互相攀比的壞風(fēng)氣。

　　記者近日在哈爾濱一些綜合賣場(chǎng)走訪發(fā)現(xiàn)，文具用品“玩具化”已經(jīng)稱為一種趨勢(shì)，很受學(xué)生追捧。一位賣家表示，卡通造型和有娛樂(lè)功能的文具要比傳統(tǒng)文具暢銷很多，價(jià)錢也要貴上一些，但作為家長(zhǎng)，他也擔(dān)心這些文具的安全性和對(duì)孩子的影響。“這些熒光筆、發(fā)光信紙和香味圓珠筆等，雖然好看，但制作原料肯定不衛(wèi)生，對(duì)孩子健康會(huì)有影響�！�

　　“從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)給閨女換了兩個(gè)書包、三個(gè)鉛筆盒了。不是用壞了，而是她發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)用的文具比她好，回家哭著喊著要換。”孩子讀小學(xué)三年級(jí)的呂振國(guó)告訴記者，雖然買文具的錢還不是很多，但是這種孩子間互相攀比的行為讓家長(zhǎng)很擔(dān)心，而且因?yàn)楹⒆由险n玩文具，不聽(tīng)課，老師已經(jīng)把他叫到學(xué)校兩次了。

　　吳滌說(shuō)，一般小學(xué)生上課集中注意力時(shí)間很有限，連一堂課的一半時(shí)間都不到，如果還用這些花哨的玩具分散他們的注意力，學(xué)習(xí)肯定會(huì)受到影響�！八�以我們建議家長(zhǎng)，不要輕易滿足孩子的無(wú)理需求，遏制這股攀比風(fēng)氣。另一方面，我們也希望商家能夠‘賺錢有道’，有關(guān)部門也應(yīng)對(duì)文具市場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范和監(jiān)管，共同助力孩子健康成長(zhǎng)�！�

(來(lái)源:新華網(wǎng))