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教育部部長袁貴仁:讓全體人民享有更好更公平的教育【2】

2013年10月16日10:38    來源:經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)    手機(jī)看新聞
原標(biāo)題:教育部部長袁貴仁:讓全體人民享有更好更公平的教育

  記者:近年來,國家持續(xù)加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、特殊群體和農(nóng)村地區(qū)、中西部地區(qū)的傾斜力度,有哪些具體的政策措施?

  袁貴仁:加大對(duì)困難群體、特殊群體和困難地區(qū)的扶持力度,是促進(jìn)教育公平的重要任務(wù)。

  第一,向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生傾斜。按照先農(nóng)村后城市、先西部后中東部的推進(jìn)策略,我國逐步建立起從學(xué)前教育到研究生教育完整的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。2012年,全國學(xué)生資助人數(shù)從2006年的2700萬增加到8400萬。

  第二,向特殊群體傾斜。認(rèn)真解決隨遷子女教育問題,明確以流入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主的政策。出臺(tái)《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的意見》,各地根據(jù)人口流動(dòng)狀況制定具體的實(shí)施辦法。

  第三,向農(nóng)村傾斜。先后實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、中西部農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃等一系列項(xiàng)目,改善農(nóng)村辦學(xué)條件。啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn),共惠及3000多萬學(xué)生。

  第四,向中西部傾斜。提高中西部省份高考錄取率,從2008年起實(shí)施“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”,規(guī)模由2008年的3.5萬擴(kuò)大到2013年的18.5萬。扶持中西部高等教育發(fā)展,從2001年起,實(shí)施對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃,目前已有100所支援高校幫扶74所受援高校,全面覆蓋西部各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。加快發(fā)展民族教育,全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平。


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