教育部有關(guān)不分文理科的高考招生總體方案即將面向全社會(huì)公開征求意見，再次引發(fā)人們對(duì)高考文理科是否分科的討論。實(shí)際上，山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）已明確提出，“從2011年開始，新入學(xué)的高中學(xué)生不再進(jìn)行文理分科，2014年對(duì)高考科目設(shè)置與考試方法進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整”。

　　山東有關(guān)教育人士近日向記者透露，關(guān)于高考招生制度的現(xiàn)狀或在年底前出現(xiàn)調(diào)整，他同時(shí)也強(qiáng)調(diào)，文理不分科不等于高考文理一張卷，新的招生和考試方式將改變傳統(tǒng)一味偏文或偏理的考試模式。

　　省內(nèi)高中文理分科現(xiàn)象仍很普遍

　　據(jù)介紹，2014年的高考方式改變?yōu)椤?+綜合”模式，綜合分為綜合1和綜合2，綜合1包括政治、歷史、地理三個(gè)科目的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容；綜合2包括物理、化學(xué)、生物三個(gè)科目的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容，很多人認(rèn)為，這種模式并非真正取消了分科，還是有文理科傾向。

　　而且目前高中階段進(jìn)行文理分科依然是普遍現(xiàn)象， 6日，記者聯(lián)系省城多所知名高中獲悉，大部分高中仍采用高一、高二不分科，高三分文理班的形式。但省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中二年級(jí)一位同學(xué)說(shuō)，高二時(shí)，大家就會(huì)選文科傾向和理科傾向的課程。一位知名高中教務(wù)主任甚至透露，在一些高中，高一就分文理科。

　　濟(jì)陽(yáng)一名中學(xué)教師則表示，學(xué)校是從高二才開始文理分科的，有一部分學(xué)生從一進(jìn)高一就開始在心理做好了分科的準(zhǔn)備，所以上課時(shí)會(huì)文理有所側(cè)重，比如，想學(xué)理科的學(xué)生基本上就不做文科的筆記了，但老師不會(huì)過(guò)早灌輸分科的思想，畢竟有些知識(shí)對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展是有利的。高二分科時(shí)大約1/3的學(xué)生迷茫于選理科還是選文科，家長(zhǎng)會(huì)更傾向于讓孩子選理科，畢竟理科的就業(yè)前景更廣闊一些。

　　“高考方式和學(xué)習(xí)模式不變，很難達(dá)到治標(biāo)又治本的效果”，微山一中一名老師建議，應(yīng)在逐步的完善過(guò)程中，進(jìn)一步探索高考招生模式，“畢竟現(xiàn)在教學(xué)還是以高考為指揮棒�！�