2013年12月26日17:10  

257、浙江省2014屆高三

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

花的纖弱是一種姿態(tài)，樹的挺拔也是一種姿態(tài)；山的沉穩(wěn)是一種姿態(tài)，水的靈動(dòng)也是一種姿態(tài)；迅疾奔跑是一種姿態(tài)，休閑徜徉也是一種姿態(tài)，仰望天空是一種姿態(tài)，關(guān)注腳下也是一種姿態(tài)。

你心目中最美的姿態(tài)是怎樣的？請(qǐng)以“最美的姿態(tài)”為題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。

258、廣東省五校

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

視頻《清華大學(xué)特別獎(jiǎng)學(xué)金答辯馬冬晗》在網(wǎng)上一度瘋傳。馬冬晗同學(xué)多門功課超過(guò)95分，被稱為“清華學(xué)霸”。她的《一周時(shí)間安排表》上，每一小時(shí)都注明了如何度過(guò)： 6點(diǎn)起床，6：40開始自習(xí)�！�…凌晨1點(diǎn)上床睡覺(jué)。連周末也是如此。每天結(jié)束時(shí)，馬冬晗都要總結(jié)，例如“微2要鉆研”、“我要對(duì)目標(biāo)負(fù)責(zé)”。

對(duì)此，網(wǎng)友展開了熱烈地討論：

@yuwang881：膜拜!!用我媽的話說(shuō)，她一定是文曲星下凡!

@李遠(yuǎn)澤：這個(gè)妹子令人稱贊的地方，不是她的計(jì)劃力，而是她的執(zhí)行力。

@北森1992：不羨慕。即使像她這么拼命地學(xué)習(xí)能收獲到成功，我也依然覺(jué)得這樣的生活不適合我這種享樂(lè)主義者。每個(gè)人想要的不同，努力和奮斗的方式也不一樣。

@吳10：人生是旅程，不是賽場(chǎng)。

要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

259、海南省三亞市第一中學(xué)

讀下面的材料，按要求作文（60分）

2013年3月6日，一乘機(jī)老人突發(fā)心臟病，東方航空公司航班緊急備降三亞，將老人送醫(yī)。航班滯留三亞16小時(shí)，乘客因此耽誤了一天的旅程，部分人心生不滿，“本來(lái)備降就是為了救人，我們乘客又沒(méi)有延誤責(zé)任�！焙笥钟X(jué)得補(bǔ)償方案不合理拒絕再登機(jī)，飛機(jī)只好載著其他乘客先行離去。該事件引來(lái)網(wǎng)上眾多關(guān)注，有的網(wǎng)友大贊航空公司把搶救生命放在第一位，處理及時(shí)；有的網(wǎng)友指責(zé)旅客冷漠、缺乏包容心；也有的網(wǎng)友說(shuō)：“16個(gè)小時(shí)都被困在機(jī)場(chǎng)，誰(shuí)受得了啊�！�

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章。

要求：1.自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體（詩(shī)歌除外）。2.不少于800字。3.不得套作，不得抄襲。

260、西北工大附中高三

閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

（1）只管走過(guò)去，不必逗留著去采了花朵來(lái)保存，因?yàn)橐宦飞�，花朵自�?huì)繼續(xù)開放的。——泰戈?duì)?/p>

（2）生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有戀花的麗蝶，累累的果實(shí)，但我們很少去停留觀賞或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開明的大道。然而在前進(jìn)的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實(shí)無(wú)存，最后終于發(fā)覺(jué)到達(dá)了一個(gè)荒漠�！�—薩拉

要求：選好角度，確立立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不要抄襲。

來(lái)源：冠華作文網(wǎng)

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