“在學(xué)校我就像空氣一樣，沒人關(guān)心我，學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒人表揚(yáng)，考差了也沒人批評，只有和人打架了，老師才會找我�！弊蛱�，江漢大學(xué)文理學(xué)院“三萬”活動工作組聯(lián)合學(xué)院心理健康中心在黃陂甘棠小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童心靈撫慰活動，當(dāng)老師問12歲留守男孩小威為什么喜歡打架時(shí)，小威如是說。

　　昨天中午11點(diǎn)，8名心理咨詢老師為部分孩子進(jìn)行心理測評。當(dāng)心理健康教育中心主任孟然問到小威為什么愛打架時(shí)，小威說，因爸媽在外打工，他和爺爺奶奶生活。他不愛做作業(yè)，成績也差，老師上課也不點(diǎn)他回答問題�！翱荚囘M(jìn)步了沒人表揚(yáng)我，考差了也沒人罵我�！毙⊥�說著說著就哭了。為了求得老師的關(guān)心，“我就喜歡挑點(diǎn)事情跟同學(xué)打架，打架了，老師才會找我。”有一次因打架，老師氣憤地說“你別讀了。”小威大哭一場。

　　班主任羅老師告訴記者，他剛接手這個(gè)班1年多，真沒想到孩子心里裝著這么多委屈。他覺得小威非常聰明，數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，就是貪玩和懶。他還以為愛打架是同學(xué)之間鬧著玩。

　　“可能其他老師平時(shí)更關(guān)注學(xué)生是否聽話，成績好不好，對孩子的心理輔導(dǎo)有些疏忽�！绷_老師說，今后他會和老師溝通，讓老師們給小威更多關(guān)心、更多鼓勵(lì)。

　　孟然建議，家長在外賺錢可以理解，但應(yīng)當(dāng)多打電話關(guān)心孩子，有時(shí)間盡量回去陪陪孩子，要多地與孩子主動交流，引導(dǎo)孩子健康地釋放和排解壓力與苦惱，避免孩子因情感上的長期壓抑而變得內(nèi)向、孤僻。學(xué)校也應(yīng)該為青少年提供健全的心理健康咨詢與輔導(dǎo)。

　　據(jù)了解，該小學(xué)676名學(xué)生，留守兒童多達(dá)290人，僅有一名兼職的心理老師。（記者李芳 通訊員耿湘 肖俊杰）

(來源:武漢晚報(bào))