人民網(wǎng)北京6月19日電（記者賀迎春） 中國科學(xué)院大學(xué)校長丁仲禮今天上午在人民網(wǎng)訪談時對中國教育中存在的“填鴨式”、突擊式學(xué)習(xí)不良現(xiàn)象進行了抨擊，認為是“最糟糕的”。他表示，對于培養(yǎng)創(chuàng)新人才來說，要做研討式的學(xué)習(xí)。

據(jù)丁仲禮介紹，中國科學(xué)院大學(xué)從大學(xué)本科一年級開始，就要逐步地增加研討，而且逐步開始有研討課程，到第四年級的時候，基本是以研討課程為主，同他的畢業(yè)論文結(jié)合起來。

“國科大的目標(biāo)，以后研究生的學(xué)習(xí)階段不能是‘大五’。大一有人把它說成是高四，研究生叫做‘大五’，這就不好了，一定要把研討班的學(xué)習(xí)作為最主要的方式，這就對老師有一個非常高的要求，必須懂前沿，必須站在前沿，他才能做好。”丁仲禮強調(diào)。

丁仲禮表示，國科大重視學(xué)生的平時成績，“我們平時的作業(yè)，每次要打分的，平時作業(yè)是要記分的，簡單一句話，我們最終的這一門課的學(xué)習(xí)成績?nèi)�部分組成：平時成績，就是作業(yè)的成績，期中考試的成績，期末考試的成績�！�

“平時的成績不要少于20%-40%，最低不要低于20%。這是很簡單的一個理念，就是說，知識是需要積累的，要一點點積累起來。知識學(xué)的扎實就是注重平時過程。為什么我們要派那么多助教？主要的目的就是認真地批改學(xué)生的作業(yè)�！� 丁仲禮說。