第二屆“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”北京選拔賽近日舉行。決賽中，未被“顰蹙”、“米芾”這些生僻字難倒的中學(xué)生，卻折在了“按揭”、“轉(zhuǎn)氨酶”等一些生活常用字上。(據(jù)《北京日?qǐng)?bào)》)

　　坦率地說(shuō)，中學(xué)生信手就能拈來(lái)的生僻字，很多成年人可能連怎么拼讀都不會(huì)。就沖這一點(diǎn)，也值得向孩子們致敬。不過(guò)，對(duì)孩子們“認(rèn)識(shí)生僻字，不識(shí)常用字”的狀況，恐怕也需要去審視：究竟是學(xué)生為了應(yīng)賽背字典，專攻生冷僻用詞導(dǎo)致？還是學(xué)生的日常語(yǔ)言學(xué)習(xí)出現(xiàn)了某種斷裂，學(xué)習(xí)離書本應(yīng)試太近，卻離生活與傳統(tǒng)文化傳承太遠(yuǎn)，讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)難接地氣？

　　“每個(gè)漢字都是一條路，帶領(lǐng)我們回到傳統(tǒng)文化的故鄉(xiāng)”，這是當(dāng)代詩(shī)人流沙河說(shuō)過(guò)的話。這其實(shí)也是在說(shuō)，作為中華民族語(yǔ)言的載體，漢字并非一個(gè)個(gè)孤立的零件，而是具有生命力、承載了民族歷史記憶的文化符號(hào)。漢字之美，不僅在于這些文字的形態(tài)之美，更在于它的意蘊(yùn)之美，每一筆一劃都有來(lái)源，每個(gè)字也都有豐富的歷史文化內(nèi)涵。漢字已經(jīng)融入了我們民族的血液與氣質(zhì)，成為我們認(rèn)識(shí)過(guò)去、了解傳統(tǒng)，觸摸現(xiàn)在、展望未來(lái)的重要工具。

　　這種情況下，學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)，就應(yīng)該順承漢字語(yǔ)言的文化脈絡(luò)，不是把漢字當(dāng)成一種孤立與機(jī)械化記憶的文字，而更應(yīng)該結(jié)合歷史、文化、當(dāng)代生活等背景，去拉通貫穿文字所在的語(yǔ)境，去感受漢字的傳統(tǒng)文化之美、實(shí)際應(yīng)用之美。

　　現(xiàn)在，以“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”這樣的比賽為契機(jī)，我們通過(guò)漢字學(xué)習(xí)，重新感受到了語(yǔ)言文化的力量，盡力避免“提筆忘字”的漢字危機(jī)。這值得欣慰。但透過(guò)這樣的比賽，我們也必須看到“認(rèn)識(shí)生僻字，不識(shí)常用字”這類語(yǔ)言學(xué)習(xí)中跑偏的問(wèn)題。語(yǔ)言還是必須植根于腳踏的大地，才可能生根發(fā)芽，擁有代代傳承的魅力。

　　(作者系本報(bào)評(píng)論員)

(來(lái)源:重慶日?qǐng)?bào))