薛逸凡“一個人的畢業(yè)照”。

　　最近，因為在社交網站上發(fā)布了一張“專業(yè)只有一人”的畢業(yè)“合影”，北京大學2014屆古生物專業(yè)畢業(yè)生薛逸凡，連同她的專業(yè)一起走紅網絡。據(jù)薛逸凡畢業(yè)的北大元培學院介紹，“這是全中國唯一的一個只有一名學生的專業(yè)。差不多是每個年級有一個人，還有的年級是零人�！�

　　薛逸凡是個“90后”女孩，但不喜歡拍照，也不喜歡曬照片，這一點可能是她和所學專業(yè)——古生物學之間聽上去為數(shù)不多相契合的地方。

　　高中時對古生物感興趣

　　小時候，出于對自然界的好奇心，她常裝作大人的模樣去和別的同學解釋這個是怎么回事，那個是怎么回事。久而久之，她發(fā)現(xiàn)自己的“理論”說服不了別人，甚至連自己也說服不了，于是開始尋找答案。而那些最初的答案都是從紀錄片甚至是動畫片里看來的。伴隨著她六七歲童年的電視節(jié)目還有《探索》、《荒野周末》這樣的紀錄片。和當時的同齡孩子一樣，薛逸凡也喜歡在吃飯的時候看這些節(jié)目。但有所不同的是，她的父母從不規(guī)定“只能從幾點看到幾點”，有時她甚至可以抱著作業(yè)本盯著電視看。盡管她把眼睛看成了高度近視，還看壞了家里的兩臺錄像機、兩臺VCD機和一臺DVD機，父母還是依然一如既往地買光盤。

　　在薛逸凡的描述中，父母從未要求她“該去干什么”或“不要去干什么”。快3歲時，她喜歡上了畫畫，父母便支持她去學畫畫。那時的她說自己想當畫家，父母只是點點頭說，你喜歡就好�！熬拖裥『⒆�，你的手腳想要伸到哪里的時候，父母沒有拿襁褓給你包住，這樣你就伸了。因為他們知道這個東西沒有壞處，他們不會過多的干涉，如此便給了我很多空間去探索�！毖σ莘舱f。

　　再到后來，已經踏入高中大門的她，再次被BBC紀錄片里的恐龍和水里游動的巨大生物震撼，她的興趣“指南針”開始跳動：還是讀古生物學吧。

　　大學曾經想過換專業(yè)

　　但決定并未因此而做。在高二的一次全國生物競賽期間，薛逸凡聽說了有關生物專業(yè)的一個細節(jié)：學生物的一定要上生物實驗課，解剖動物。聽后她就傻了，如果是蚯蚓等無脊椎動物尚能應付，但面對小白鼠、小兔子這些脊椎動物，“真是下不了手”。這個因素曾一度讓她“拒絕”古生物學。到了大二，薛逸凡也有過一次“強烈”的換專業(yè)念頭。正如她后來在回中學母�！�—北京十一學校時所說的，“整個專業(yè)只有我一個人，有著極大的課業(yè)壓力和孤獨感”。

　　那天，薛逸凡拿著已經填好的轉專業(yè)單子，在北大元培學院的樓外來回踱步。她甚至已經想好了：“如果換了專業(yè)，自己要惡補哪些課�！蓖瑢W提醒她：“在大學能知道自己喜歡什么，還能學自己喜歡的東西，這樣的機會不多，你干嘛不堅持下去？”最終，她還是回到了教室。

　　薛逸凡總結過很多次，為什么自己可以從大二時的“孤獨感”和“巨大的壓力”下走出來：一個是興趣，另一個也是她更為看重的“獨立性和自主能力”，這是她從高中就培養(yǎng)起來的。

　　薛逸凡還記得，那個下午的自習課上，整個班級里沒有一個老師，課表上也沒安排任何課。課前，薛逸凡和同學領到了自習任務，而自習的成果將在后續(xù)的課程進行測驗。剛開始，薛逸凡也覺得老師真是既懶又狠：不教她們，還考她們。但久而久之，她發(fā)現(xiàn)所謂獨立思考的習慣已經養(yǎng)成。

　　如今，薛逸凡畢業(yè)了，她的選擇是，繼續(xù)攻讀和本科專業(yè)相近的計算生物碩士，錄取她的學校是美國卡耐基-梅隆大學。

　　（據(jù)《中國青年報》報道）