申論是筆試的難點(diǎn)，得申論者的天下，76%的考生因?yàn)樯暾摏]過線而落榜，大家普遍反映很難在申論部分獲得高分，申論答題技巧在筆試中顯得尤為重要。申論是說真話還是說套話?申論答題的時(shí)候要不要喊口號(hào)?申論萬能模板有用嗎?

找對(duì)策的三種方法

提出對(duì)策題是申論考試的基礎(chǔ)題型，對(duì)于廣大考生而言也較為熟悉。其實(shí)它就是對(duì)大綱中的“提出和解決問題的能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施�！边M(jìn)行的具體考查。此類題目應(yīng)對(duì)也較為簡(jiǎn)單，就是通過在材料中尋找直接對(duì)策、間接對(duì)策或者在對(duì)策不足的時(shí)候，自創(chuàng)對(duì)策來進(jìn)行解答。

作答此類題目時(shí)最重要的是迅速找到對(duì)策，那么如何快速找到呢?黑龍江省公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為，主要就是三大來源——材料當(dāng)中的直接對(duì)策、間接對(duì)策和自創(chuàng)對(duì)策。

一、材料當(dāng)中的直接對(duì)策

考生在作答此類題型的時(shí)候，首先需要從所給的作答范圍中尋找材料的直接對(duì)策，我們可以通過標(biāo)志性詞匯來尋找，常見的直接對(duì)策的標(biāo)志性詞匯有：“XXX覺得/應(yīng)該/務(wù)必/需要/要.......”等。

例如2012年多省公務(wù)員考試真題要求考生根據(jù)“給定資料4”中的媒體報(bào)導(dǎo)，概括H區(qū)暴發(fā)狂犬病疫情以及“屠狗”行動(dòng)前前后后所暴露出的問題，并針對(duì)這些問題提出問題的解決建議。材料4中就有這樣的一段話“H區(qū)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友認(rèn)為，狗是可以養(yǎng)的，但一定要納入日常管理，要建立檔案，發(fā)給狗證，對(duì)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行免疫而不愿免疫的狗的主人，可以發(fā)出警告限期免疫。”我們由此便可以得出“加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物日常的管理，建立相關(guān)的檔案”這樣一個(gè)直接對(duì)策。

二、依托材料的問題、原因、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推導(dǎo)出的間接對(duì)策

直接從材料中尋找直接對(duì)策固然簡(jiǎn)單，但其往往是數(shù)量偏少，所以大部分對(duì)策是需要考生依托材料進(jìn)行推導(dǎo)得出的間接對(duì)策，它往往包含問題推導(dǎo)對(duì)策，原因推導(dǎo)對(duì)策，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推導(dǎo)對(duì)策。

仍然以2012年這道題為例，在材料4中我們看到的大部分都是問題，例如“某政法大學(xué)動(dòng)物保護(hù)法研究中心主任認(rèn)為，全國(guó)各地政府出面捕殺狗的事件一再發(fā)生，根源是我國(guó)動(dòng)物保護(hù)立法的缺失和立法的不完善造成的，此外政府和民眾的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)也至關(guān)重要……”談到的就是當(dāng)前我國(guó)動(dòng)物保護(hù)立法缺失和立法不完善以及政府和民眾對(duì)動(dòng)物保護(hù)不足的問題，因此我們對(duì)所找到的問題進(jìn)行推導(dǎo)，可以得出如下對(duì)策：“完善我國(guó)的動(dòng)物保護(hù)立法，并且加強(qiáng)政府和民眾的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)�！痹�因和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推導(dǎo)對(duì)策也是類似的方法，就不一一贅述了。

三、依托材料自創(chuàng)對(duì)策

當(dāng)我們應(yīng)用上述兩種方法找完對(duì)策之后，發(fā)現(xiàn)對(duì)策不足或作答字?jǐn)?shù)不符合要求時(shí)，我們就可以依托材料從思想層面、監(jiān)督層面、管理層面和立法層面等進(jìn)行對(duì)策的自創(chuàng)。

總而言之，黑龍江省公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生在答題落筆之前一定要做好對(duì)策的總體梳理，盡量找到所有對(duì)策后再整體作答，避免遺漏要點(diǎn)。以上三種對(duì)策中，直接對(duì)策最為重要，也最有可能成為得分要點(diǎn)，所以要放在首要位置上，間接對(duì)策次之，自創(chuàng)對(duì)策最后。希望以上內(nèi)容對(duì)考生有多幫助。

來源：華圖教育