人民網(wǎng)北京6月8日電(記者 賀迎春)針對鄉(xiāng)村教師“下不去”、“留不住”、“教不好”等突出問題,國務院辦公廳今天上午公布的《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020)》提出了8個方面舉措。主要包括:全面提高鄉(xiāng)村教師思想政治素質和師德水平、拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道、提高鄉(xiāng)村教師生活待遇、統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標準、職稱(職務)評聘向鄉(xiāng)村學校傾斜、推動城市優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學校流動、全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質、建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度。
該計劃提出到2017年,逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。到2020年,努力造就一支素質優(yōu)良、甘于奉獻、扎根鄉(xiāng)村的教師隊伍,為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供堅強有力的師資保障。
由國家對在鄉(xiāng)村學校從教30年以上的教師按照有關規(guī)定頒發(fā)榮譽證書;由省、縣對在鄉(xiāng)村學校從教20年、10年以上的教師給予鼓勵。各。▍^(qū)、市)人民政府可按照國家有關規(guī)定對在鄉(xiāng)村學校長期從教的教師予以表彰。
職稱(職務)評聘將向鄉(xiāng)村學校傾斜,改進鄉(xiāng)村教師評審標準,不作外語成績(外語教師除外)、發(fā)表論文的剛性要求。
將全面推進義務教育教師隊伍“縣管校聘”管理體制改革,為組織城市教師到鄉(xiāng)村學校任教提供制度保障。
加快實施邊遠艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學校教師周轉宿舍建設。各地要按規(guī)定將符合條件的鄉(xiāng)村教師住房納入當?shù)刈》勘U戏秶?/span>
到2020年前,對全體鄉(xiāng)村教師校長及進行360學時的培訓,解決鄉(xiāng)村教師總體培訓偏少的問題。
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