人民日報社政文部副主任袁新文

“大學(xué)是社會之光，不應(yīng)隨波逐流�！薄按髮W(xué)猶為海上之燈塔�！敝�名教育家、浙江大學(xué)老校長竺可楨先生的名言，多年來一直回響在我們的耳畔。在12月23日人民網(wǎng)主辦的“2016大學(xué)校長論壇”上，圍繞“堅持立德樹人建設(shè)一流大學(xué)”這一主題，來自70多所高校的書記校長及學(xué)校代表進(jìn)行深入研討。大學(xué)怎樣出色完成自己的使命擔(dān)當(dāng)？怎樣提升自己的社會影響力？怎樣引領(lǐng)社會前行的腳步？高校管理者發(fā)表的真知灼見給人啟迪、發(fā)人深省。

與精英化的高等教育不同，如今的大學(xué)已走入尋常百姓的生活，社會渴望了解大學(xué)，大學(xué)也渴望被公眾了解和認(rèn)同。特別是在傳媒發(fā)達(dá)、信息爆炸的當(dāng)今社會，大學(xué)以其獨(dú)特的功能和魅力成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，高校的一舉一動都可能成為公眾熱議的話題。

“教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志�！北娝�周知，大學(xué)是一個國家科學(xué)文化的名片，真正的一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)對國家和社會起到引領(lǐng)作用，一流大學(xué)的水平和高度應(yīng)該代表這個國家的水平和高度。近年來特別是黨的十八大以來，我國高等教育的改革和發(fā)展成績斐然，舉世矚目。目前在校生規(guī)模已逾3700萬人，位居世界第一；各類高校2800多所，位居世界第二；毛入學(xué)率達(dá)到40％，高于全球平均水平。

大學(xué)的社會知名度越來越高，高校的影響力越來越大，高等院校在人們心目中的分量越來越重，高等教育成為輿論場特別關(guān)注的領(lǐng)域。因此，對于高校社會影響力的關(guān)注、分析、研究十分必要。人民網(wǎng)教育頻道、人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室推出的《2015-2016中國高校社會影響力排行榜》，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，結(jié)合教育部權(quán)威數(shù)據(jù)，圍繞高校媒體影響力、新媒體影響力、網(wǎng)絡(luò)輿論影響力、科研影響力、校友影響力等多個維度，對高校社會影響力進(jìn)行較為科學(xué)和客觀的評估，旨在藉此透視中國高等教育的現(xiàn)狀、問題及特點(diǎn)，力求為我國高等教育提高質(zhì)量提供重要依據(jù)，為相關(guān)決策部門提供參考和建議，為社會各界提供一個觀察中國高等教育社會影響力的窗口和平臺。

雖然不是專業(yè)機(jī)構(gòu)，但站在公眾視角，新聞媒體對高校的評價、分析，在國際上并不鮮見。不論是《美國新聞與世界報道》，還是英國《泰晤士報》高教專刊，都定期發(fā)布大學(xué)排行榜。對于提高高校的知名度和影響力，媒體發(fā)揮著不可替代的作用。但是也要看到，媒體在正面宣傳高校的同時，也會關(guān)注高校發(fā)生的各類突發(fā)事件和負(fù)面新聞。只有像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛惜自己的社會聲譽(yù)，高校才有可能在喧囂紛紜的輿論場中做到“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。

一些世界著名大學(xué)非常重視自我形象的塑造，善于利用各種機(jī)會宣傳自己的亮點(diǎn)，提升自己的知名度和美譽(yù)度。一位著名大學(xué)的書記談到，美國麻省理工學(xué)院（MIT）建校150周年時，參加紀(jì)念活動的他非常驚訝。與很多大學(xué)校慶隆重?zé)崃�、展示成就的氛圍不同，該校展示�?50件深刻影響世界的科技成果，比如阿波羅登月計劃、雷達(dá)電子裝置等。這些成果都是該校抓住科技發(fā)展的重大機(jī)遇、對人類做出的杰出貢獻(xiàn)。對于很多高校來說，大學(xué)成就、大學(xué)故事、大學(xué)人物、學(xué)生生活、學(xué)術(shù)活動等都是比較吸引人的宣傳題材，往往會受到廣泛關(guān)注，收到良好的傳播效果。

當(dāng)然，世界一流大學(xué)之所以著名，不僅由于其注重宣傳、善于塑造自己的形象，而且在于其教學(xué)、科研、服務(wù)社會等方面的高質(zhì)量、高水平，也在于其氣質(zhì)獨(dú)特，特色鮮明，校風(fēng)正,教風(fēng)淳，學(xué)風(fēng)濃，底蘊(yùn)深。當(dāng)前，辦好我國高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點(diǎn)。只有切實(shí)提升人才培養(yǎng)能力，才可能培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才；只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流，也才能真正具有影響力。

“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強(qiáng)烈。”黨中央作出加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的戰(zhàn)略決策，就是要提高我國高等教育發(fā)展水平，增強(qiáng)國家核心競爭力。到2020年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列；到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實(shí)力顯著提升；到本世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強(qiáng)國。

大學(xué)之大在大師，在大氣，在質(zhì)量，在特色，大學(xué)建設(shè)靠的是扎扎實(shí)實(shí)的硬功夫與和諧發(fā)展的軟環(huán)境。這才是高校提高社會影響力的關(guān)鍵所在。

今天，大學(xué)在社會中的地位決定著她不可能再作獨(dú)善其身的象牙塔；大學(xué)的功能和定位決定著，她應(yīng)當(dāng)成為引領(lǐng)社會前行的燈塔。在引領(lǐng)社會中改革發(fā)展、成長進(jìn)步，大學(xué)才能行穩(wěn)而致遠(yuǎn)。

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