在五四青年節(jié)到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平給新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，向全國廣大青年致以節(jié)日祝賀并提出殷切期望。

謝依特小學(xué)是一所村級小學(xué)。2022年8月，這所小學(xué)成為克孜勒蘇柯爾克孜自治州（以下簡稱“克州”）首個西部計(jì)劃志愿者包校支教的試點(diǎn)學(xué)校。23名來自全國各地的西部計(jì)劃志愿者來到這里，用青春和智慧為孩子們點(diǎn)亮知識的明燈。近日，這支平均年齡僅24歲的志愿者隊(duì)伍榮獲2025年度中國青年五四獎?wù)录w。

哈拉峻鄉(xiāng)是克州阿圖什市的護(hù)邊鄉(xiāng)之一，距中吉邊境線僅47公里。謝依特小學(xué)的近300名學(xué)生，大多數(shù)是柯爾克孜族護(hù)邊員的子女。

初到謝依特小學(xué)時，志愿者們普遍面臨著高原反應(yīng)、氣候不適、語言障礙等挑戰(zhàn)。在逐漸了解柯爾克孜族世代戍邊的故事后，他們心中也升騰起一團(tuán)報效祖國的火焰。

“護(hù)邊員世代守護(hù)祖國‘西大門’，那我們就來守護(hù)孩子們。”作為西部計(jì)劃志愿者，來自山西的英語教師高潮用實(shí)際行動踐行著自己的諾言。

高潮忘不了自己第一次站上講臺時的情景。當(dāng)時，二年級的孩子們挺直了腰板，用一雙雙好奇的眼睛打量著她?！班l(xiāng)村孩子們的語言基礎(chǔ)較差，不能照搬原有教案，需要找到適合學(xué)生們的教學(xué)方法。”高潮告訴科技日報記者，她和小伙伴主動聯(lián)系優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗(yàn)，加班加點(diǎn)修改教案，并開展公開課講課評課活動，取長補(bǔ)短，最終探索出一條激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法。

雖然是村級小學(xué)，但學(xué)校硬件配備十分完善。志愿者利用多媒體教學(xué)、情景教學(xué)等現(xiàn)代化教育手段，讓枯燥的知識變得生動有趣。

同樣來自山西的志愿者高淑賢，則探索出數(shù)學(xué)教學(xué)的“土辦法”。“我們結(jié)合孩子們的生活場景，用田地和牛羊等看得見、摸得著的場景，來講解抽象的數(shù)學(xué)算式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中體會到數(shù)學(xué)的樂趣，掌握課本知識?！备呤缳t說。

志愿者姚智戈來自陜西，負(fù)責(zé)一至四年級的科學(xué)課教學(xué)。由于學(xué)校遠(yuǎn)離城市，附近沒有科普場館，姚智戈就自己設(shè)計(jì)教具，帶領(lǐng)孩子們做實(shí)驗(yàn)。在晴朗的夜晚，他帶領(lǐng)學(xué)生遙望星空，講解天文知識。“孩子們天生具有好奇心，我們就是要做一盞明燈，照亮他們的夢想之路?！彼f。

在大家的共同努力下，謝依特小學(xué)不僅教學(xué)水平邁上新臺階，學(xué)生成績也實(shí)現(xiàn)快速提升。謝依特小學(xué)黨支部書記金文斌告訴記者，自從志愿者包校支教后，學(xué)校班級優(yōu)秀率從0提升到50%，及格率更是達(dá)到96%。2023年，學(xué)校取得了建校以來的最好中考成績，首次有學(xué)生考取疆內(nèi)初中班。

在教學(xué)工作之余，志愿者還有一個很重要的任務(wù)——家訪。通過家訪，不少志愿者發(fā)現(xiàn)，家長平時很辛苦，既要執(zhí)行護(hù)邊任務(wù)，又要放牧，照看孩子的時間不多。為此，志愿者們在學(xué)校開設(shè)了“托兒所”。在周末、節(jié)假日期間，他們放棄休息，開放教室，為孩子們提供托管場所。

現(xiàn)如今，謝依特小學(xué)的口碑已逐漸在護(hù)邊員家庭中傳開，附近鄉(xiāng)村的家長都爭相把孩子送來。在謝依特小學(xué)志愿者的示范帶動下，克州已有15所學(xué)校采用包校支教模式，360多名西部計(jì)劃志愿者正在邊疆教育一線接力奮斗。

兩年多的時間里，志愿者與學(xué)生和家長們實(shí)現(xiàn)了“雙向奔赴”。高淑賢收到學(xué)生用作業(yè)紙做的賀卡，上面寫著：“老師，您像星星一樣照亮了我們?！泵棵颗龅街驹刚?，家長們也都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打招呼：“請來家里吃飯”。滿滿的成就感和樸實(shí)的情感互動，讓16名首批志愿者選擇續(xù)簽服務(wù)期。

續(xù)簽服務(wù)期后，高潮將繼續(xù)留在這里任教?！拔覀兙拖褚蝗猴w雁，希望能在天空留下更多‘回聲’?！彼f。（記者 梁 樂）

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