四川大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家布局在中國(guó)西部的重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。四川大學(xué)地處中國(guó)歷史文化名城——“天府之國(guó)”的成都，有望江、華西和江安三個(gè)校區(qū)，占地面積7050畝，校舍建筑面積281.7萬(wàn)平方米。四川大學(xué)由原四川大學(xué)、原成都科技大學(xué)、原華西醫(yī)科大學(xué)三所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)經(jīng)過(guò)兩次合并而成。

人民網(wǎng)：請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的基本情況及特色專(zhuān)業(yè)？

四川大學(xué)：學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，覆蓋了文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、法、史、哲、農(nóng)、教、藝、交叉學(xué)科等13個(gè)門(mén)類(lèi)，有37個(gè)學(xué)科型學(xué)院（系）及海外教育學(xué)院等。四川大學(xué)擁有中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士11人，四川大學(xué)杰出教授9人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師16人。

四川大學(xué)在人才培養(yǎng)中聚焦于“強(qiáng)基礎(chǔ)、厚通識(shí)、寬視野、多交叉”理念，注重本科教學(xué)三位一體——“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)和知識(shí)傳授”，持續(xù)推行“探究式—小班化”等課堂教學(xué)改革，“智慧”教室100%全覆蓋，開(kāi)展川大特色通識(shí)教育基礎(chǔ)上的寬口徑專(zhuān)業(yè)教育，本科教學(xué)的軟件建設(shè)和硬件建設(shè)極大地促進(jìn)四川大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

人民網(wǎng)：2025年學(xué)校招生政策有哪些亮點(diǎn)或新變化？招生專(zhuān)業(yè)有無(wú)增減？

四川大學(xué)：2025年四川大學(xué)新增了3個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別是強(qiáng)基計(jì)劃招生類(lèi)型的信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)（網(wǎng)絡(luò)空間安全方向），生物質(zhì)技術(shù)與工程和中國(guó)古典學(xué)專(zhuān)業(yè)。信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)由數(shù)學(xué)學(xué)院和網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)實(shí)行1.5+2.5年學(xué)制。生物質(zhì)技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)是跨學(xué)科的新工科專(zhuān)業(yè)，它結(jié)合了生物學(xué)、化學(xué)工程、材料科學(xué)等多個(gè)學(xué)科知識(shí)，主要研究如何將生物質(zhì)（如植物、動(dòng)物及其副產(chǎn)品等）轉(zhuǎn)化為能源、化學(xué)品和材料，以替代傳統(tǒng)的化石燃料，并為環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性做出貢獻(xiàn)。中國(guó)古典學(xué)則以研究中國(guó)歷史文化的先秦-秦漢經(jīng)典為核心，輔以古希臘——古羅馬原典，研究學(xué)習(xí)中國(guó)古代文化、歷史、哲學(xué)、文學(xué)等，開(kāi)展中西文明互鑒研究，發(fā)掘本國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值，有助于提升國(guó)民的文化認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)社會(huì)整體的文化自信心。

四川大學(xué)調(diào)整了分省計(jì)劃的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，尤其是專(zhuān)業(yè)組設(shè)置。學(xué)校把口腔醫(yī)學(xué)（8年制）、口腔醫(yī)學(xué)（5+3一體化）、臨床醫(yī)學(xué)（8年制）專(zhuān)業(yè)單獨(dú)成組，確保高分考生精準(zhǔn)錄取。

為了進(jìn)一步促進(jìn)未來(lái)想當(dāng)醫(yī)生的考生大膽填報(bào)，學(xué)校還把口腔醫(yī)學(xué)（5年制）和臨床醫(yī)學(xué)（5年制）也單獨(dú)成組，只要考生志愿投檔進(jìn)組，就意味著被錄取，而不會(huì)調(diào)劑到其他專(zhuān)業(yè)。此外，學(xué)校還會(huì)根據(jù)各省實(shí)際招生政策，有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

人民網(wǎng)：2025年學(xué)校招生計(jì)劃如何安排？

四川大學(xué)：2025年四川大學(xué)整體招生計(jì)劃為9326名，今年優(yōu)本擴(kuò)容101個(gè)計(jì)劃。學(xué)校增量計(jì)劃主要投放給雙一流計(jì)劃占比低的生源省份，以及2025年新高考改革落地實(shí)施的省份。

人民網(wǎng)：在人才培養(yǎng)方面，學(xué)校今年有什么重點(diǎn)舉措？

四川大學(xué)：四川大學(xué)在人才培養(yǎng)中，開(kāi)展川大特色通識(shí)教育基礎(chǔ)上的寬口徑專(zhuān)業(yè)教育。學(xué)校以“人類(lèi)文明與社會(huì)演進(jìn)”“科學(xué)進(jìn)步與技術(shù)革命”“中華文化（文史哲藝）”三大通識(shí)先導(dǎo)課為核心，通過(guò)構(gòu)建“人文藝術(shù)與中華文化傳承”“社會(huì)科學(xué)與公共責(zé)任”“科學(xué)探索與生命教育”“工程技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展”與“國(guó)際事務(wù)與全球視野”五大通識(shí)模塊課程群，全力打造100門(mén)有川大特色、有中國(guó)溫度、有社會(huì)影響力的通識(shí)教育核心課程，著力涵養(yǎng)學(xué)生人文情懷，提高學(xué)生民族精神和社會(huì)責(zé)任感。

學(xué)校長(zhǎng)期全面開(kāi)展高水平的“探究式、小班化”課堂教學(xué)改革。秉持“以學(xué)為中心”的教育理念，編制25人的小班，采用“啟發(fā)式講授、互動(dòng)式交流、探究式討論”教學(xué)，開(kāi)設(shè)探究式課程9000余門(mén)次，圍繞“探究式、小班化”的課堂教學(xué)改革，推行“全過(guò)程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)-非標(biāo)準(zhǔn)答案考試改革”，實(shí)現(xiàn)了智慧教學(xué)環(huán)境100%全覆蓋，形成了獨(dú)特的本科教育“川大模式”。

2018年，四川大學(xué)“以課堂教學(xué)改革為突破口的一流本科教育川大實(shí)踐”榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

人民網(wǎng)：介紹下學(xué)生想跨學(xué)科發(fā)展情況

四川大學(xué)：目前，四川大學(xué)有12個(gè)雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目。這些雙學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目基本都是四川大學(xué)的優(yōu)勢(shì)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。比如數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、口腔數(shù)字化技術(shù)、計(jì)算生物學(xué)、網(wǎng)絡(luò)空間安全與法學(xué)、法醫(yī)學(xué)與法學(xué)以及計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的智能科技，還有計(jì)算機(jī)與經(jīng)濟(jì)學(xué)院的金融科技等雙學(xué)士學(xué)位。

四川大學(xué)還開(kāi)設(shè)了若干交叉創(chuàng)新班，這些交叉創(chuàng)新班都是四川大學(xué)院士領(lǐng)銜的大師班，包括了魏于全院士領(lǐng)銜的生物治療交叉創(chuàng)新班，張興棟院士領(lǐng)銜的生物材料交叉創(chuàng)新班，川大老校長(zhǎng)謝和平院士領(lǐng)銜的深地研究交叉創(chuàng)新班，石碧院士領(lǐng)銜的生物質(zhì)材料交叉創(chuàng)新班。

四川大學(xué)本科生輔修專(zhuān)業(yè)是指學(xué)有余力的全日制本科在校生在保證完成主修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求的同時(shí)，跨專(zhuān)業(yè)大類(lèi)輔修另一專(zhuān)業(yè)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了15個(gè)輔修專(zhuān)業(yè)，完成相應(yīng)要求后授予輔修學(xué)士學(xué)位，和主修學(xué)位一并上傳學(xué)位信息備案系統(tǒng)，在一本學(xué)位證書(shū)中寫(xiě)明主修及輔修學(xué)位。四川大學(xué)于2024年深入推進(jìn)微專(zhuān)業(yè)建設(shè)。微專(zhuān)業(yè)是課程模塊，不局限于本科專(zhuān)業(yè)目錄，圍繞某個(gè)特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域、研究方向、國(guó)家或區(qū)域急需領(lǐng)域精心建設(shè)一組核心課程的人才培養(yǎng)項(xiàng)目。微專(zhuān)業(yè)打破學(xué)科壁壘，培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才。

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