人民網(wǎng)北京6月21日電 （記者李依環(huán)）近日，演員那某某茜自爆定向委培事件引發(fā)公眾關(guān)注。針對(duì)有關(guān)情況，內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)部門(mén)成立聯(lián)合工作組開(kāi)展核查工作，并于今天通過(guò)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳官網(wǎng)發(fā)布核查通報(bào)。

初步核查情況通報(bào)如下：

一、關(guān)于那某某茜高考報(bào)名問(wèn)題

經(jīng)核查，那某某茜1989年12月出生，1990年2月在呼和浩特市隨父辦理出生落戶，2011年11月戶口隨父遷出內(nèi)蒙古?！?008年內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高等學(xué)校招生規(guī)定》明確“戶口在我區(qū)，且符合遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律、高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力、身體條件健康等條件的人員具備報(bào)名資格”。2008年，那某某茜在戶口所在地呼和浩特市，以呼和浩特第八中學(xué)城鎮(zhèn)應(yīng)屆生身份參加高考報(bào)名，但實(shí)際沒(méi)有該校就讀經(jīng)歷及學(xué)籍，相關(guān)行為涉嫌高考報(bào)名材料造假。

二、關(guān)于上海戲劇學(xué)院內(nèi)蒙古委培班設(shè)立問(wèn)題

1982年，內(nèi)蒙古曾委托上海戲劇學(xué)院培養(yǎng)過(guò)1個(gè)班次藝術(shù)生。根據(jù)國(guó)家有關(guān)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族文化工作的意見(jiàn)要求，2007年11月，當(dāng)時(shí)的內(nèi)蒙古民族文化大區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組與上海戲劇學(xué)院簽訂協(xié)議，在上海戲劇學(xué)院設(shè)立內(nèi)蒙古委培班，選拔培養(yǎng)藝術(shù)人才。2012年10月、2018年12月兩次續(xù)簽協(xié)議，至2020年共招收12屆學(xué)生（2014年停招1年），其中，2008年、2013年、2020年為3個(gè)整班次。2021年項(xiàng)目終止招生。

三、關(guān)于那某某茜高考錄取問(wèn)題

經(jīng)核查，那某某茜2008年高考文化課總成績(jī)?yōu)?49分（文科），專業(yè)課成績(jī)?yōu)?7分（滿分100分）。按照上海戲劇學(xué)院2008年招生簡(jiǎn)章規(guī)定，在考生文化課和專業(yè)課成績(jī)均達(dá)到合格線的基礎(chǔ)上，結(jié)合招生計(jì)劃及考生志愿，按照專業(yè)課成績(jī)從高到低錄取。

四、關(guān)于那某某茜委培違約問(wèn)題

內(nèi)蒙古民族文化大區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組與上海戲劇學(xué)院簽訂的合作協(xié)議約定，“學(xué)生學(xué)習(xí)合格者可獲得乙方（上海戲劇學(xué)院）本科文憑，返回內(nèi)蒙古自治區(qū)就業(yè)。畢業(yè)證、學(xué)生檔案由上戲統(tǒng)一轉(zhuǎn)交甲方（領(lǐng)導(dǎo)小組）頒發(fā)、管理”，并明確學(xué)費(fèi)由學(xué)生個(gè)人承擔(dān)。2008年6月，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（甲方）與那某某茜等同學(xué)（乙方）簽訂委培協(xié)議，約定“乙方畢業(yè)后，必須按甲方要求返回內(nèi)蒙古自治區(qū)從事與委培目的相應(yīng)的工作”，“如甲方在內(nèi)蒙古自治區(qū)范圍內(nèi)無(wú)法安排乙方就業(yè)，則允許乙方自主擇業(yè)”等。

2012年6月，上海戲劇學(xué)院寄來(lái)2008級(jí)內(nèi)蒙古委培班畢業(yè)生畢業(yè)證、學(xué)位證等材料后，6月27日，那某某茜向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出赴挪威攻讀碩士學(xué)位報(bào)到需取回畢業(yè)證、學(xué)位證原件的申請(qǐng)。經(jīng)研究同意將畢業(yè)證、學(xué)位證原件等材料交給那某某茜。

針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題，聯(lián)合工作組正在進(jìn)一步深入核查，并將根據(jù)核查結(jié)果督促啟動(dòng)相應(yīng)處置程序，依法依規(guī)對(duì)涉事人員嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。同時(shí)，舉一反三，完善制度，加強(qiáng)管理。

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