本報北京11月15日電  （記者黃超）教育部等七部門近日聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)科技教育的意見》提出，到2030年，中小學(xué)科技教育體系基本建立，課程體系進一步完善，教學(xué)改革不斷深化，評價和條件保障制度基本建立，教師隊伍建設(shè)進一步加強。

　　意見部署六大重點任務(wù)。一是構(gòu)建協(xié)同貫通的育人體系。引導(dǎo)學(xué)生在動手實踐中激發(fā)科學(xué)興趣、學(xué)習(xí)科學(xué)方法、培育科學(xué)精神。二是建設(shè)開放融合的課程生態(tài)和教學(xué)方式。以學(xué)科融合重塑課程教學(xué)生態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生綜合運用多學(xué)科知識解決問題。三是加強素養(yǎng)導(dǎo)向的教研引領(lǐng)和綜合評價。建立健全科技教育評價機制，推動教研與教學(xué)一體化發(fā)展。四是注重形態(tài)多樣的資源開發(fā)和環(huán)境建設(shè)。優(yōu)化教學(xué)空間，為學(xué)生體驗真實情境下的科技探究實驗和工程技術(shù)實踐提供平臺。五是推進高質(zhì)高效的師資建設(shè)和家校社協(xié)同。將科技教育全面融入教師培養(yǎng)與培訓(xùn)體系。六是推動廣泛深入的國際交流與合作。構(gòu)建多邊合作網(wǎng)絡(luò)，在全球范圍內(nèi)推動中小學(xué)科技教育研究與實踐。

　　《 人民日報 》（ 2025年11月16日 04 版）

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