2013年12月12日10:29  來(lái)源：燕趙晚報(bào)

　　

　　英語(yǔ)一年多考的方案，初衷是為了讓大家不要把英語(yǔ)考試看得太重。（資料圖）

　

　　近日，教育部網(wǎng)站披露了已經(jīng)制定完成的高考考試招生改革總體方案的部分細(xì)節(jié)，其中最引人矚目的是，將探索外語(yǔ)考試不再在統(tǒng)一高考時(shí)舉行，而進(jìn)行社會(huì)化一年多考。此消息一出，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，大家談?wù)摰慕裹c(diǎn)不僅僅在高考英語(yǔ)的改革上，更引申到此舉對(duì)中國(guó)“英語(yǔ)熱”的影響上。此次高考英語(yǔ)改革能否給“英語(yǔ)熱”帶來(lái)降溫，昨日記者對(duì)省會(huì)家長(zhǎng)、培訓(xùn)學(xué)校和學(xué)校老師進(jìn)行了采訪(fǎng)。

　　七成家長(zhǎng)：不改讓孩子從小學(xué)英語(yǔ)的初衷

　　“今后高考英語(yǔ)將改為一年多考，你還會(huì)從小那么重視對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的培養(yǎng)嗎？”昨日記者針對(duì)這個(gè)問(wèn)題隨機(jī)采訪(fǎng)了近20位市民，其中有中小學(xué)生家長(zhǎng)也有幼兒園孩子家長(zhǎng)，雖然孩子們的年齡不同，但家長(zhǎng)們的反應(yīng)基本一致，那就是仍然會(huì)注重對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的教育，占到受訪(fǎng)家長(zhǎng)的七成。不少家長(zhǎng)表示，他們不會(huì)強(qiáng)迫孩子學(xué)英語(yǔ)，但是如果孩子有興趣，他們肯定全力支持。

　　市民楊女士的兒子剛滿(mǎn)3歲，一上幼兒園，楊女士就給他報(bào)了英語(yǔ)班�！拔椰F(xiàn)在讓他上英語(yǔ)班，只是讓他聽(tīng)英語(yǔ)歌，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，給他創(chuàng)造一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的氛圍。等上了小學(xué)不至于跟不上�！睏钆�士說(shuō)，英語(yǔ)不僅僅是一門(mén)課程，也是一種交流工具，特別是今后中國(guó)與世界交流越來(lái)越多，英語(yǔ)作為一種通用語(yǔ)言今后肯定會(huì)有用的。

　　其實(shí)，和楊女士有著同樣心態(tài)的家長(zhǎng)不在少數(shù)。家長(zhǎng)孫先生告訴記者，兒子現(xiàn)在上初中，以后想讓他出國(guó)深造�？v使高考英語(yǔ)今后改為“一年多考”，他也不會(huì)放松對(duì)孩子的英語(yǔ)教育�！叭绻麑W(xué)校的課少了，我們就給他報(bào)輔導(dǎo)班，現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)那么多，英語(yǔ)不過(guò)關(guān)就沒(méi)法成行。而且英語(yǔ)只是變成一年多考又不是不考，讓他繼續(xù)學(xué)英語(yǔ)也不是浪費(fèi)時(shí)間。”

　　對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)影響不大

　　從教學(xué)齡前兒童認(rèn)識(shí)ABC到中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科輔導(dǎo)，再到一對(duì)一成人口語(yǔ)輔導(dǎo)，社會(huì)上形形色色的英語(yǔ)輔導(dǎo)班可以說(shuō)涵蓋了中國(guó)各個(gè)年齡段，也是時(shí)下“英語(yǔ)熱”最直接的展現(xiàn)。對(duì)于高考英語(yǔ)改革能否給“英語(yǔ)熱”降溫，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是最直接的感受者。

　　昨日記者以家長(zhǎng)的名義分別致電了兩所幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和一所英語(yǔ)學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這三家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都表示，這一新政策對(duì)目前的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)影響不大，學(xué)科英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至表示這可能會(huì)掀起另一輪英語(yǔ)熱。

　　在兩家幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，記者表示自己家有一個(gè)4歲的孩子，想利用周末時(shí)間讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。其中一家報(bào)價(jià)是每周上兩次課，每年1.2萬(wàn)元，對(duì)于這個(gè)高昂的價(jià)格，對(duì)方有自己的說(shuō)法：使用是進(jìn)口教材，全程有外教授課，對(duì)于報(bào)名情況，這位工作人員表示，由于他們實(shí)行的是小班教學(xué)，因此每次新開(kāi)的班都是很快就能報(bào)滿(mǎn)，“我們明年的報(bào)名人數(shù)已經(jīng)不多了，您要是想給孩子報(bào)也要抓緊�！睂�(duì)于是否有家長(zhǎng)認(rèn)為今后高考英語(yǔ)不再重要而退報(bào)的情況，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表示目前沒(méi)有，“我們主要是教孩子一些英語(yǔ)兒歌，用英語(yǔ)做游戲，主要目的是讓孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣，與考試沒(méi)什么關(guān)系。”

　　而另一家高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班則表示，雖然高考英語(yǔ)改為一年多考，但這并不意味著取消英語(yǔ)考試，作為高考的一門(mén)學(xué)科，考生們還要備考，還要為爭(zhēng)分而努力，“只要是考試，那就肯定有分?jǐn)?shù)，依然是應(yīng)試教育，學(xué)生還是會(huì)來(lái)報(bào)班。所以今后學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生不會(huì)少，相反一些學(xué)生如果覺(jué)得第一次考試成績(jī)不理想，可能會(huì)選擇報(bào)班補(bǔ)習(xí)，這樣報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班的學(xué)生可能會(huì)更多。”

　　為“英語(yǔ)熱”降溫需要一系列配套措施

　　石家莊一所高中的教育處主任王老師認(rèn)為，英語(yǔ)一年多考的方案，初衷是為了讓大家不要把英語(yǔ)考試看得太重。

　　王老師認(rèn)為，要想真正給“英語(yǔ)熱”降溫，還需要有一系列的配套措施，“現(xiàn)在的英語(yǔ)熱不僅是因?yàn)楦呖夹枰�，今后上大學(xué)還要考英語(yǔ)四六級(jí)、考研也要考英語(yǔ)，就連工作后評(píng)職稱(chēng)也要考英語(yǔ)，這些硬性的條件都會(huì)影響著人們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的看法，要想降低全民學(xué)英語(yǔ)的熱度，就需要從國(guó)家層面調(diào)整英語(yǔ)在各類(lèi)考試、評(píng)價(jià)中的地位，回歸到英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言、交流工具的本質(zhì)上來(lái)，讓英語(yǔ)變?yōu)橐环N交流工具，而不是考試工具，讓英語(yǔ)真正應(yīng)用出來(lái)而不是變成啞巴英語(yǔ)�！保ㄓ浾� 郭鵬）

　　

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