1月4日，全國碩士研究生招生考試開考。圖為中國青年政治學院考點一考生考前認真復習。本報記者 張學軍 攝

　　1月4日，全國碩士研究生招生考試開考。圖為中國青年政治學院考點考生在答題中。本報記者 張學軍 攝

　　2014年全國碩士研究生入學考試于1月4日至6日舉行。與往年相比，今年的考研變化較大：報考人數(shù)172萬，比去年減少4萬；專業(yè)型碩士報名人數(shù)增加；取消“不超過40歲”的報考年齡限制；實行研究生教育收費改革；限制推免生的數(shù)量……這些變化給考研大軍的整體格局帶來哪些影響?記者就此進行了采訪。

　　多省份考研人數(shù)下降

　　1月4日，教育部新聞辦官方微博——“微言教育”發(fā)布消息稱，2014年全國碩士研究生招生考試報名人數(shù)為172萬，比2013年減少4萬人。

　　記者了解到，雖然此次全國碩士研究生招生考試報名人數(shù)降幅只有2.3%，但多年來，我國碩士研究生報名人數(shù)不斷增加，除2008年因金融危機等因素造成報名人數(shù)下降外，考研人數(shù)連年遞增10多萬人。今年是自2009年以來考研人數(shù)首次下降。

　　除遼寧、湖北、黑龍江、山東、河北、甘肅等地出現(xiàn)降勢外，北京作為熱點地區(qū)，近年來報考人數(shù)首次出現(xiàn)下降，2014年全國有24.99萬人報考地處北京的招生單位，較去年的27萬余人下降7.9%。

　　大連海事大學研究生院招生科科長曹文利認為，報考人數(shù)下降的部分原因可能是受全面收費政策影響，但事實上收費改革打破了平均主義，成績好的考生可以獲得更多獎學金，成績差的考生獎學金就少了。這樣，考生不再盲目報考，而是結(jié)合自身條件，考慮是否適合繼續(xù)深造，報考人數(shù)下降從另一方面也反映出考生在報考研究生考試時更理性。

　　專業(yè)碩士報考人數(shù)增加

　　與全國碩士研究生招生考試報名人數(shù)下降的形勢相對應，記者從“微言教育”獲悉，今年專業(yè)學位碩士報名人數(shù)68萬人，比2013年增加9萬人。

　　記者從北京教育考試院獲悉，該市自2010年開始專業(yè)碩士招生以來，專業(yè)碩士連續(xù)4年占碩士生報考人數(shù)的比例上漲，分別為14.3%、20.6%、26.7%、33.2%，今年則達到38.3%。

　　“從我們學校的報考情況來看，今年專業(yè)碩士的報考人數(shù)大幅增加。”曹文利認為，專業(yè)碩士與學位碩士相比，學制短、入學難度低、就業(yè)預期相當，這幾個因素綜合作用讓專業(yè)碩士報考生越來越多。

　　南京農(nóng)業(yè)大學研究生院招生負責人表示，該校今年MBA和MPA報考人數(shù)增加尤為明顯。目前專業(yè)碩士主要集中在金融、翻譯、法律、工商管理等領(lǐng)域，而這些正是市場需求量大的專業(yè)。

　　中國人民大學勞動人事學院黨委書記周石教授認為，提高專業(yè)型碩士的認可度，迫切需要推進培養(yǎng)模式改革。專業(yè)型碩士和學術(shù)型碩士的培養(yǎng)應該是兩條路子，但目前而言，二者區(qū)別不大，特點不突出，一些培養(yǎng)規(guī)模過大、實踐性不強、沒有明顯優(yōu)勢特色的專業(yè)人才仍然面臨就業(yè)難。這對師資隊伍提出了更高的要求，必須要了解中國現(xiàn)實，具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和解決實際問題的能力。

　　報考名校競爭更激烈

　　在全國考研人數(shù)下降的同時，名校仍炙手可熱，北京大學、清華大學、中國人民大學等高校研究生的報考人數(shù)均在萬人以上。記者從清華大學研招辦了解到，今年共有13267名考生報考該校研究生，其中經(jīng)濟管理學院、五道口金融學院、法學院等院系報考人數(shù)相對較多。

　　據(jù)中國教育在線研究生招生報名查詢系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示，考生對名校的關(guān)注熱度一直未減，特別是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)重點院校一直是考生關(guān)注熱點。有專家指出，在嚴峻的就業(yè)形勢下，不同學校和不同學科就業(yè)情況差別相當大。一些重點高校，尤其是“985”、“211”高校的研究生，其培養(yǎng)質(zhì)量相對較高，就業(yè)前景好，成為受青睞的重要原因。

　　在一些名校，畢業(yè)生選擇考研、出國、找工作的比例，基本上各占1/3，在頂尖名校的考研率更高，加之名校研究生中的推免生比例較高，所以，報考名校的競爭非常激烈，連續(xù)考兩年、3年的考生并不少見。

　　周石建議考生根據(jù)自身情況理性對待考研，沒必要一味去擠幾所名校，可以先工作，了解自己的職業(yè)興趣后再做選擇，不僅減少盲目性，增強學習動力，還可以減輕家庭負擔。

(來源:中國教育報)